本日の献立は、味噌ラーメン、ロールパン、切り干し大根とイカくんのサラダ、果物、牛乳です。今日は、切り干し大根といかくんのサラダです。切り干し大根は、収穫した大根を干して作ります。水分が抜けて、栄養がぎゅっと詰まっています。特にカルシウムや鉄分がたくさんとれます。シャキシャキの食感がおいしいですね。

６年生は英語の授業でした。
めあては、What club do you want to join? です。中学校に向けて、新しい生活について考えていました。

別の学級は、理科の授業でした。
めあては、「金属に塩酸を注ぐとどうなるだろう」です。保護メガネを着用して、安全に留意して実験に取り組んでいました。

５年生は国語の授業でした。
書写で、硬筆の授業です。筆順や文字の形に気を付けて書いていました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「帯グラフや円グラフの特徴を知ろう」です。どのような場面で帯・円グラフが使われているのか、からまとめていました。

４年生は体育の授業でした。
ボールを使ってゴール型ゲームをしていました。コートを一生懸命に走っていました。

別の学級は、総合的な学習の時間でした。
点字ブロックのことを調べるなど、福祉の学習をしていました。

３年生は、国語の授業でした。
新出漢字をドリルとノートに練習していました。

別の学級は、説明文「ありの行列」をじっくりと読み進めていました。

２年生は国語の授業でした。
図書館で地域ボランティアの方による読み聞かせがありました。お話に引き込まれるように集中して聞いていました。

別の学級は、算数の授業でした。
テストが終わり、最後の単元に向けての見通しについて聞いていました。

１年生は国語の授業でした。
めあては、「名前の種類を知ろう」です。色々なものの名前を分類してまとめていました。積極的に発表していました。

別の学級は、生活科の授業でした。
お正月のおもちゃで遊ぶため、コマの色を塗って楽しんでいました。

続いて、通常の表彰朝礼を行いました。作文、絵画など入賞者を表彰しました。おめでとうございます！

健全育成標語の入賞作品を表彰しました。
優秀賞３、入選５、佳作８作品です。青少推会長からの授与、青少協会長からのお話がありました。優秀賞は、校門のフェンスに掲示されます。ご家庭でも標語の内容から話し合っていただけると幸いです。

本日の献立は、ジャンバラヤ、粉吹き芋、味噌クリームスープ、牛乳です。今日は、「ジャンバラヤ」です。アメリカで食べられている郷土料理で、肉や野菜を炒めて、チリパウダーやスパイスを加えて炊き上げる料理です。スパイシーな味わいが特徴の料理です。給食では、ウインナーやカレー粉も加えて、食べやすい味つけに仕上げました。かぼちゃやれんこんなどの野菜が入った、みそクリームスープと一緒にいただきましょう。

６年生は社会の授業でした。
めあては、「長く続いた戦争は当時の社会や人々の生活にどのような影響を与えただろうか」です。資料を活用しながら、思考していました。

別の学級は、国語の授業でした。
めあては、「考えるをテーマにした文章の内容をとらえよう」です。ワークシートに従って、まとめていました。

５年生は国語の授業でした。
説明文「めい想のスイッチ」について、段落ごとに読み進めていました。

４年生は体育の授業でした。
フラッグフットボールの１時間目でということで、基本の動きやルールを確認していました。

４年生は音楽の授業でした。
和太鼓を使っての演奏をリズムに合わせて、全員が交代して取り組んでいました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「小数の掛け算の仕方を考えよう」です。少人数学級でそれぞれじっくりと考えていました。

３年生は体育の授業でした。
長縄大会に向けて、声を出して練習していました。失敗しても「ドンマイ」の声が聞こえていました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「□を使った式を立てよう」です。問題文をじっくりと読んで、考えていました。

２年生は生活科の授業でした。
めあては、「生まれてからのようすをまとめよう」です。生まれてからの記録を本にまとめるため、写真を貼ったり文に書いたりしていました。生まれたばかりの可愛らしい写真がたくさん見られました。

別の学級は、図工の授業でした。
めあては、「版画にする人物の顔を作ろう」です。全体でどこの部分を作るか決めて取り組んでいました。

１年生は算数の授業でした。
めあては、「２ケタのたし算に取り組もう」です。10の束でのたし算だったので、既習事項を踏まえて考えていました。

本日の献立は、チリコンカン、食パン、チョコ大豆クリーム、チーズサラダ、牛乳です。今日は、「チリコンカン」です。チリコンカンはアメリカの家庭料理で、肉やたまねぎなどの野菜を炒めて、豆やトマト、チリパウダーを加えて煮込んだ料理です。パンにはさんで食べたり、おかずとして食べてもいいですね。チリはスペイン語で唐辛子を意味していますが、給食では辛みをおさえて作りました。

学校運営協議会は、学校運営への支援について協議する保護者や地域住民の学校運営への参画です。本年度のまとめをお伝えして、授業を参観してもらいました。また、その後、地域運営委員会を開催し、学力アップ大作戦「六郷ステップ」に関する説明を行い、今年度の成果と来年度の実施に向けた協議を行いました。引き続き、地域の皆様のご協力を得て、学校運を行っていきたいと思います。

３年生以上は英語科専門の先生による英語の授業を行っています。オールイングリッシュに近い授業も見られます。１．２年生は、担任の先生による授業です。ＡＬＴの先生との打ち合わせを大切にして、ゲームなども交えて楽しく学習しています。１年から６年まで、系統的な英語学習を推進しています。

業者による校庭の樹木の剪定が行われました。教室が明るくなり、子どもたちも安全に元気に遊ぶことができます。