1/23(金) お世話様でした! 〜学校運営協議会〜
授業参観をしていただいたり、学校評価結果等についての意見をいただいたりしました。 給食の試食もしていただけたので、良かったです。 大変お世話になりました。 今後ともどうぞよろしくお願いいたします。(校長) 1/23(金) 楽しく復習いいね 〜2の2【国語】〜
担任の先生自作の三択クイズで、早く正解を押した子の名前なども画面の表示されるアプリです。 子どもたちは楽しみながら集中してクイズに挑戦していました。 学校運営業議会の委員さんたちも感心していました。(校長) 1/23(金) 感謝して食べよう 〜給食集会〜
児童代表から、給食室を代表して栄養士さんに感謝の手紙をお渡ししました。 栄養士さんからもお話をいただきました。 その後、給食委員の皆さんからバランスよく食べることを啓発する寸劇の発表がありました。「嫌いな物は食べなくてよい」と主張する「デビギョン」と「魚マン」「野菜マン」(「人参マン」だったかな?)との攻防が楽しかったです。 子どもたちにも大受けでした。 毎日子どもたちのために栄養バランスを考え、さらに時節に会わせたテーマ給食まで用意してくださっている給食室の皆さんに感謝して、これからも給食をいただきましょう。(校長) 1/23(金) 冷え冷えの最終日 〜朝の交通指導〜
日陰は辛かったですね。 でも子どもたちは元気に歩いて登校してきて、偉いなあと思います。 さあ、最終日の金曜日です。 きん張しないで、伸び伸び元気に頑張りましょう。 今朝は4名の皆様にご挨拶ができました。 今週もありがとうございました。(校長) 1/22(木) どこに入ろうかな 〜3年生【クラブ見学】〜
それぞれのクラブで部長さんが説明をしてくれたり、活動の様子をすぐそばで見せてくれたりしました。 3年生の中にはすでに「○○クラブに入ろう」と決めている子もいるようです。 楽しみですね。(校長) 1/22(木)【今日の給食】タンメン ほか
「ツイストロール・タンメン・わかめサラダ・牛乳」でした。 ◆たくさんの具材からいい味の出た塩味のスープが細麺とよくからみ、とてもおいしいタンメンでした。子どもたちも喜んでいることででしょう。サラダも程よく酸味が効いていて、さっぱりといただきました。今日も、おいしい給食をご馳走様でした。(校長) 1/22(木) 楽しそうでした2 〜ザスパ群馬より〜
工夫されたドリブル競争ゲームなどで、子どもたちも楽しみながらサッカーの魅力に触れていました。 ザスパ群馬のコーチのお二人には大変お世話になりました。 ありがとうございました。(校長) 1/22(木) 楽しそうでした1 〜ザスパ群馬より〜
1校時は6年生でした。 子どもたちは、サッカーボールとふれあう様々な動きを教えていただき、とても楽しく活動できたようです。(校長) 1/22(木) 今シーズン一番の 〜朝の交通指導〜
体感で言うと、今シーズン一番だったような感じです。 それでも気持ちは熱く、行動は冷静に、今日も一日頑張りましょう。 週後半の木曜日、学習にもくもくと取り組みましょう。 今朝は5名の皆様にご挨拶ができました。 寒い中をありがとうございました。(校長) 1/21(水)【今日の給食】親子煮 ほか
「ご飯・親子煮・さつま汁・牛乳」でした。 ◆ほくほくのじゃがいもや玉子・鶏肉がたっぷりと入った親子煮は、何とも言えないおいしさでした。もちろんご飯にかけて、親子丼にしていただきました。さつま汁も、おいしい豚汁にさつまいもが加わった豪華版でした。おいしい給食、ご馳走様でした。(校長) 1/21(水) 上達しましたね! 〜1年生【体育】〜
友達との距離が長くなりましたが、パスの精度が上がってきたように見えます。 止める、蹴る動作もぎこちなさがなくなってきたようです。 上達しましたね! 寒い校庭ですが、楽しそうに取り組んでいました。(校長) 1/21(水) 青空にくっきりと 〜ひこうき雲〜
吸い込まれるような青空に、きれいな二本のひこうき雲が浮かび上がっていました。 見ていると、現実を忘れるようでした。 頭の中にはユーミンの曲が…。 いい一日のスタートになりました。(校長) 1/21(水) 寒いけれど元気に 〜縦割り班活動〜
下級生にボールを持たせるなどの配慮しながら目を配っている高学年の姿が、所々で見られました。 この活動の良いところですね。 6年生の皆さん、ありがとうございました。(校長) 1/21(水) 下級生を待つ姿… 〜縦割り班活動〜
寒い中、早くから6年生が校庭に出て準備をしてくれました。 そして、5年生以下の皆さんを声をかけながら気持ちよく迎えていました。 立派でした!(校長) 1/21(水) 冷え込みましたね 〜朝の交通指導〜
日陰にいると、じっと立っているのが辛かったです。 子どもたちの元気な挨拶の声が救いでした。 今日は週半ばの水曜日。 何事もすいすいっといくといいですね。 今朝は6名の皆様にご挨拶ができました。 寒い中をありがとうございました。(校長) 1/20(火) 来年度に向けて… 〜校内研修〜
情報教育主任の先生が中心となって進めてくれています。 頼もしい限りです。(校長) 1/20(火) ぜひいい記念に… 〜6の2【図工】〜
下絵を描き、この後彫刻刀で彫っていくようです。 6年間の思い出が詰まったオルゴールになりそうですね。(校長) 1/20(火) どの目標に視点を 〜5の2【総合】〜
それぞれが開発目標を一つ選択し、行動に移していくようです。 頑張って!(校長) 1/20(火) 逆の発想ですね… 〜5の1【図工】〜
画用紙一面を茶色のコンテで塗りつぶした後に、消しゴムで消しながら表現していくようです。 具体物ではなく抽象的なものを表現するとのことですので、それぞれの子どもの個性がより表れそうですね。 楽しみです。(校長) 1/20(火) 単位に気を付けて 〜4の1【算数】〜
問いの文を注意深く読み、丁寧に計算することができていました。 いいですね。(校長) |
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