校外学習ー5
最後にエントランスで記念撮影です。思い出にも残る充実した、社会科見学になりました。
校外学習ー4
午後の見学地は、太田スバル自動車工場です。VRを使っての見学と工場内見学を組み合わせて行いました。
校外学習ー3
見学の後は、楽しみにしていたお弁当です。朝から風が強かったので、室内をお借りしてお弁当を班ごとに食べました。キャラ弁やデザートなど、お家の方のお弁当作りにも力が入っていましたよ。子どもたちも笑顔でした。!(^^)!
校外学習ー2
美術館内を学芸員の方の解説付きでじっくりと見学しました。メモをとって、しっかり見学できました。
【5年】校外学習ー1
5年生は、東毛地区へ校外学習で出かけました。
最初の見学は、館林美術館です。素敵なアプローチの前でクラスごとに記念撮影です。
こけし門付近がきれいになりました。
6年生の図工
3年生の社会科
1月30日 おいしい洋食のメニューです。
ハンバーグやマカロニサラダをパーカーハウス挟んで楽しんで食べる様子が見られました。 【5年】校外学習に向けて
5年生は、明日の校外学習で館林美術館を訪れます。そこで、美術館の絵画や彫刻の選定に携わった教頭先生から、鑑賞の仕方を学んでいました。展示されている作品のポスターを見て感じたり考えたりしていました。今から、訪問することを楽しみにしていました。
1/29 コクのあるチキンカレー
本日の献立は、チキンカレー、麦ご飯、イタリアンサラダ、牛乳です。「頭寒 足熱 腹八分」という言葉を知っていますか?「頭は冷やし、足は温め、満腹になるまで食べないで腹八分目までを守っていれば、病気になることはない」という教えです。暖房で頭だけがほてり、手足が冷たいままだと体調をくずす原因になります。食べすぎもよくありません。気をつけましょう。
読み聞かせボランティア
読み聞かせボランティアによる、1年生への読み聞かせが行われていました。絵本のお話と絵を楽しんでいました。最後に、紙芝居も上映され楽しい話にワクワクしながら聞き入っていました。子どもたちのために、寒い中でしたがありがとうございます。
【6年】
6年生は算数の授業でした。
めあては、「図形の性質について、仕上げよう」です。小学校で学習した全ての内容を確認していました。 別の学級は、国語の授業でした。 めあては、「日本語がどんな言語か説明しよう」です。自分の考えをまとめ、発表のための原稿を書いて意見の交流をしています。
【5年.2年】
5年生は算数の授業でした。
めあては、「グラフの書き方を身に付けよう」です。ノートにグラフを書いてまとめていました。 2年生は体育の授業でした。 体育館でボール遊びをして、球技に親しんでいました。相手をよけて、かごにボールを入れると1点入るゲームでした。
【4年】
4年生は理科の授業でした。
めあては、「水を温めるとどうなるか調べよう」です。水滴が見えた時の温度を記録していました。 別の学級は、音楽の授業でした。 めあては、「ソーラン節を笛で吹こう」です。先生のお手本に続いて、リコーダーで吹いていました。演奏中ですが、「ハイ、ハイ」という掛け声も自然に出ていました。
【3年】
3年生は算数の授業でした。
めあては、「□を使った計算をしよう」です。□を使った計算問題に取り組み、丸付けをしてもらっていました。 別の学級は、外国語活動の授業でした。 めあては、「タイピングの練習をしよう」です。キーボード入力について、練習していました。
【2年】
2年生は国語の授業でした。
めあては、「詩を作って読み合おう」です。教科書に例として載っている詩を音読していました。 別の学級は、外国語活動の授業でした。 めあては、「英語の色の呼び方を知ろう」です。What color?の質問に答えていました。ALTの先生の発音をよく聞いていました。
1/29【1年】
1年生は国語の授業でした。
めあては、「ものの名前を使って、お店を開こう」です。学習したものの名前を思い出して、カードに記録していました。一年間のまとめとして、覚えた言葉をたくさん使っていきます。
3年生校外学習2
ハラダの歴史や、商品や機械の説明などを聞いたり、実際に目の前でラスクが袋詰めされる様子を見たりすることができました。出来立てのラスクを食べて「おいしいと」笑みがこぼれていました。 3年生校外学習の様子1
群馬県立歴史博物館では、クラスごとに体験や見学をしました。 明かりのテーマの体験では、昔の人が暗い中で生活していたことに驚いていました。昔の道具では、黒電話や足ふみミシンを体験しました。展示見学ではワークシートを使ってよく見ることができました。学芸員さんの説明に耳を傾け、「すごい」と声を上げていました。 |
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