３年生の社会では「安全なくらしを守る」という単元の中で、火事から暮らしを守ることについても学びます。今日は、校内をめぐり、校舎内にある防火設備を確認していました。毎日通る廊下や階段の壁や天井にも防火関係の設備があることを知り、驚いたり感心したりしていました。

　玄関でゆうあいさんの子どもに出会いました。手には、水がいっぱい詰まった手袋をもっていました。ぐにゃぐにゃしていて面白い感触のこの手ぶくろとじゃんけんをしたところ、負けてしまいました。負けても、思わず笑いがこぼれてしまいました。

　２月の月間生活目標は「団結月間」です。長縄記録会を前に、各クラスでは練習にも力が入ります。回数を伸ばすために子どもたちは、声をかけ合い、息を合わせて跳んでいます。縄を回す人とも息が合わなければなりません。上手な子もいればそうでない子もいます。最初はもめる場面があった子どもたちも、練習をお重ねるうちお互いを受け入れ、励まし合い協力して跳ぶ姿が増えてきました。先生方からも子どもたちの雰囲気が前向きになりよくなったという声が届いています。ながなわ大会をきっかけに、ますます団結が強まることを願っています。

　放課後、校内研修を行いました。今年度の研修を振り返り、来年度に向けてどのような取組を行っていくのかを話し合いました。子どもたちに育みたい力を踏まえて、どのような授業を行っていくのかよいのか、意見を出し合いながら考えました。

　図工の授業で初めて彫刻刀を使う４年生を対象に、講師の先生をお招きして版画教室が実施されました。刃の異なる５種類の彫刻刀のそれぞれの特徴や扱い方を教えていただいたり、実際に練習用の板に掘って刷ったりしました。刃物を扱うので、だいぶ緊張していたようですが、これからの作品の製作に向けては意欲を燃やしている子が多そうでした。

　ゆうあいさんの作品は、教室の中にも展示されています。一画一画の線から、一生懸命書いたことが伝わります。

　さすが６年生、しっかりとした字が書けていました。どんな夢を抱いているのでしょうか。

　ゆうあいの教室をたずねると、大きな鬼に出会いました。大きいけれど、どこかかわいらしい鬼の足元では、小さな鬼が生まれつつありました。節分では、鬼を退治するのでしょうか？

　１月１５日に実施された学校保健委員会「元気な姿勢づくり〜みんなで体幹トレーニング〜」の内容を全校に広めようと保健委員さんたちが放送で体験した体幹トレーニングを伝えてくれました。各教室の子どもたちは、保健委員さんの説明に合わせ体を動かしていました。これをきっかけに、よい姿勢を意識してくれるとよいと思います。

　新入学児童の保護者の皆様を対象とした学校説明会を開催いたしました。入学までの心、体、物品など様々な準備について説明させていただきました。また、PTA本部役員の皆様からPTAについての紹介もありました。
　ピカピカの1年生のご入学を心より楽しみにしております。

　本日の入学説明会実施に当たり、６年３組の児童が２０分休みに会場準備をしました。さすが６年生、あっという間に会場が出来上がりました。短時間ですぐに出来上がったため「もう、やることがないの！もっと、やりたかった〜」と、うれしくなるような声も聞こえてきました。

　３年生が毛筆で「つり」と書いていました。子どもの読み書きについて、タブレットの使用増加に伴い、直接文字を書く機会が減るとともに乱雑になってきたと感じるという話題がテレビで流れていました。懸念されることはいくつもあるかもしれませんが、子どもたちの様子をみていると、本気を出すとなかなか上手な字が書けると思いました。

　２月１０日のながなわ大会に向け、今朝の体育集会も長縄練習でした。体育の時間にも練習している成果がだんだんと出てきているようで、リズムよく跳べるようになったり、スピードが増したりしているクラスがたくさんありました。

　ゆうあい学級の廊下の展示の様子です。ゆうあいの子どもたちは、各学級で展示をしたりゆうあいの教室前に展示をしたりしています。

　２年生の書初め展の様子です。硬筆の書写として、しっかりとした文字が書けるようになりました。

　学校運営協議会が開催されました。学校運営協議会は、委員の皆様から学校運営についてご意見をいただく貴重な場です。委員は、保護者代表や有識者、地域の方々から構成されています。
　本日も、今年度の学校の取組や学校評価の結果等をお伝えするとともに、貴重なご意見をいただくことができました。ありがとうございました。また、子どもたちの学習の様子を見ていただくこともできました。

　５年生の展示の様子です。新しい風を吹き込んでくれる６年生に成長してくれることと思います。

　４年生の展示の様子です。明るく前向きになれそうな作品が並びました。

　３年生は、毛筆での書初めは初めてです。使い慣れない太い筆で書きました。

　１年生の作品です。初めての書初めはフェルトペンでした。