４年生の算数です。０.３×６はどのように計算するの？友だちと意見交換しながら考えを深めていました。

３年生の理科です。磁石にくっつくものを探していました。教室や理科室にあるいろいろなものに磁石をあて、「あっ、これくっつく」と楽しく探していました。

１年生の図工です。紙版画に挑戦です。自分の姿を絵にして、それを窓に透かして形を写し、切ったり貼ったりして作っていました。みんな真剣です。

今日は今年度４回目の避難訓練を行いました。火災を想定し、訓練日時の予告なしで実施しました。先生の指示に従い、しっかり避難ができました。

４年生の理科です。水を熱してぶくぶく出てくる泡の正体はなんだろう。実験をして調べていました。

２年生の算数です。数字がどのようなところに使われているか、教室の中で見つけていました。カレンダーの日付や時計の文字盤などいろいろな発見があったようです。

今日は、業前で縦割り班活動を行いました。６年生からバトンを渡された５年生が、遊びを決め、準備をして臨みました。班のメンバーを集めて、あいさつや説明などしっかりできました。

５年生の理科です。電磁石の実験でした。電流をコイルに流すと磁石になって、釘がくっつきました。これからその仕組みを細かく学習していくようです。

６年生の算数です。四角形のまとめの授業でした。それぞれの四角形にはどのような特徴があるのでしょう。自分の考えを友だちと確認しています。

ここ数日は、寒波のきており、寒い日が続いています。学校の池には氷が張り、１年生が「氷だ」と突っついたり、持ち上げて「こんなに厚い」と観察などをしています。

昨日、来週からの給食週間に向けて、給食集会を行いました。給食委員の子どもたちから全校にとったアンケートの結果発表をしたり、寸劇を使って好き嫌いをなくそうと呼びかけたりしました。

１年生の生活です。授業の中で作成した凧を飛ばしていました。凧揚げにはちょうど良い風が吹いていて、大はしゃぎで凧を飛ばしていました。

６年生の図工です。「わたしのひきだし」という小物入れを制作しています。その表面のデザイン画を考えていました。タブレットでアイデアを探している児童もいます。

１年生の国語です。もののなまえについての学習でした。まとまりとしての名前や１つ１つの名前など違いがあることを勉強していました。

３年生の図工です。マグネットマジックのテーマで作品づくりをしています。紙の裏から磁石の力で表のものを動かすものです。どんな工夫した作品ができるかな。

４年生の国語の授業です。熟語の意味という内容での授業です。熟語を作っているそれぞれの文字の意味から考えられる熟語の意味を、国語辞典で調べて確認していました。

今日は放課後に、４・５・６年生を対象にした滝チャレの今年度の最終回が行われました。子どもたちはこの時間集中して学習に取り組んでいました。今日は６名のボランティアさんが協力してくれました。

休み時間には、体育委員会が企画した全校遊びで「鬼ごっこ」を行いました。時間内に数人の子どもが逃げ切れたようです。

今日は業前運動で、みんなで縄跳びをしました。音楽に合わせて、いろいろな技に挑戦です。

今日は委員会がありました。活動のまとめや集会の準備をしていました。来週は給食集会が予定されています。