６年生を送る会に向けて、５年生が折り染に取り組んでいました。染めた紙を広げると、予想以上のきれいな染まり具合に子どもたちも喜んでいました。染められた紙を利用して次の製作を行うとのことでした。何になるのでしょうか？
　

　６年生を送る会に向けて、２年生ではメッセージカードを作成していました。心を込めたあたたかい言葉が詰まっています。

　ながなわ大会に向け、体育集会だけでなく２０分休みも張りきって練習しているクラスがいくつもありました。かけ声を合わせたり、時間内の回数が増やせるように円になってどんどん縄の中に入って行ったりと、いろいろ工夫しています。感心して、カメラを向けると、足が止まってみんなでピース、と、言うのは今どきの子供らしいです。練習を邪魔してしまい、ごめんなさい。

　３年生の社会では「安全なくらしを守る」という単元の中で、火事から暮らしを守ることについても学びます。今日は、校内をめぐり、校舎内にある防火設備を確認していました。毎日通る廊下や階段の壁や天井にも防火関係の設備があることを知り、驚いたり感心したりしていました。

　玄関でゆうあいさんの子どもに出会いました。手には、水がいっぱい詰まった手袋をもっていました。ぐにゃぐにゃしていて面白い感触のこの手ぶくろとじゃんけんをしたところ、負けてしまいました。負けても、思わず笑いがこぼれてしまいました。

　２月の月間生活目標は「団結月間」です。長縄記録会を前に、各クラスでは練習にも力が入ります。回数を伸ばすために子どもたちは、声をかけ合い、息を合わせて跳んでいます。縄を回す人とも息が合わなければなりません。上手な子もいればそうでない子もいます。最初はもめる場面があった子どもたちも、練習をお重ねるうちお互いを受け入れ、励まし合い協力して跳ぶ姿が増えてきました。先生方からも子どもたちの雰囲気が前向きになりよくなったという声が届いています。ながなわ大会をきっかけに、ますます団結が強まることを願っています。