外国語活動の授業です。前に出ている人たちが一斉に英語で言って、体の動きを表現するゲームを楽しみました。

お気に入りの絵本を班のみんなに紹介しました。しっかり紹介して、きちんと聞けました。

英語の授業です。リスニングテストも含めて英語のテストをしました。

算数の授業です。「３人のうちだれがシュートがよく入ったのか」を分数や小数を使って考えました。

理科の授業です。みんなで協力してヘチマの種を採取しました。

国語の授業です。昨日に引き続き「詩」を作りました。みなさん、なかなかよいセンスをしています。

国語の授業です。「ロボット」の単元です。こんなロボットがあると便利だなと思うことを考えました。

算数の授業です。ペアで絵を見て考え方を相談しながら答えを出しました。

体育の授業です。バレーボールのサーブ練習をしました。思ったところをねらってサーブができるようにがんばりました。

音楽の授業です。リコーダーで「威風堂々」を練習して、ピアノにあわせて吹きました。

国語の授業です。「もしものときにそなえよう」の単元です。導入で震災の話から始まり、災害を自分事として考えました。

社会の授業です。「火事からくらしを守る」単元です。教科書の火事現場における町の様子の絵を見て、だれがどこで何をしているか自分の言葉で考えました。

生活科の授業です。「あしたへのジャンプ」でタブレット使って、「家」と「学校」から派生させて自分ができることを考えました。

音楽の授業で「おおなみ　こなみ」を歌ったあと、外で「おおなみ　こなみ」の歌にあわせて長縄とびをしました。

算数の授業です。小数のわり算の計算問題をしました。集中して取り組めています。

保健体育のけが防止の授業です。歩きスマホや本は事故の元であるなど、周囲の危険箇所の確認や安全対策を学習しました。

漢字博士のテストが返却されました。すべてよく使う大切な漢字なのでしっかり復習してほしいです。

国語の授業です。「詩のくふうを楽しもう」の単元です。グループで協力して考えました。

国語の授業です。「ロボット」の単元です。身近なロボットの話から授業が進みました。

国語の授業です。「どうぶつのあかちゃん」の単元です。気になったことを話し合いました。