新1年生の保護者様 食物アレルギー対応が必要な場合は、学校までご連絡お願いします

【6年】

6年生は、算数の授業でした。
めあては、「並べ方と組み合わせ方を確かめよう」です。単元のまとめに取り組んでいました。

別の学級は、社会の授業でした。
めあては、「明治時代における日本の条約改正について調べよう」です。時代背景を考えながら、不平等条約の改正についてまとめていました。
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【5年】

5年生は社会の授業でした。
テスト返しがあり、直しをして見てもらっていました。

別の学級は、算数の授業でした。
図形の面積を求める問題練習をして、2人の先生に確認してもらっていました。
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【3年】

3年生は算数の授業でした。
めあては、「分数の考え方を知ろう」です。リボンを同じ長さで3つに分けた時の表し方を考えて、計算していました。

別の学級は、国語の授業でした。
めあては、「紹介する文章を書こう」です。例えば、六郷小、家族など思い思いに考えて紹介していました。
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【2年】

2年生は国語の授業でした。
めあては、「お話の作者になって書いた作品について、友達の作品を読んでみよう」です。どちらの学級も集中して、友達の作品を読んでいました。
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12/22【1年】

1年生は国語の授業でした。
練習した漢字のテストをしていました。

別の学級は、書き方の授業でした。
学習した平仮名や漢字をお手本のように書いていました。
2学期もあと1週間、最後のまとめです。
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12/19 クリームサンドで笑顔 !(^^)!

本日の献立は、冬野菜のミネストローネ、クリームサンド、ツナサラダ、牛乳です。今日は、クリームサンドです。クリームサンドは、給食室で一つずつクリームをはさんで作ります。12月は、家庭でケーキを作ったり食べたりする機会が多いと思います。クリームは、牛乳から作られます。知っていましたか?牛乳よりも「あぶら」が多いので食べすぎには気をつけましょう。
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【6年】

6年生は体育の授業でした。
校庭でタグラグビーのルールを確認して、ゲームをしていました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「並べ方と組み合わせ方について復習しよう」です。2学期に学習したことを振り返っていました
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【4年】

4年生は図工の授業でした。
彫刻刀を使って版画を掘りますが、版画の名人に講師をお願いしました。

別の学級は、社会の授業でした。
月曜日の交流オンライン学習の練習をしていました。
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【1年】

1年生は外国語活動の授業でした。
めあては、「クリスマスカードを書いて感謝を伝えよう」です。メッセージを書いたり色を塗ったりしていました。

別の学級は、図工の授業でした。
アサガオのつるを使って、クリスマスリースを作っていました。
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12/19 ピカピカウイーク

学期末になり、掃除に力を入れています。ピカピカウイークとして、重点的に清掃しています。力を入れて雑巾がけをしているので、床の汚れも少しずつきれいになってきました。
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地域合同学校保健委員会

本校が運営校として、地域合同学校保健委員会を開催しました。長野郷中学校区の4つの小中学校が参加しました。
今回の議題は、「歯と口の健康について考えよう〜歯っピーな生活で8020を目指そう〜」です。講師として、学校歯科医の先生による講話がありました。その講話を受けて、「歯っピーになるための5か条」をまとめました。オンラインでの開催でしたが、うまく接続も出来ました。最後に学校医、学校歯科医、学校薬剤師の先生からの指導助言をいただきました。
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感謝状 ヘアドネーション

本校児童らが取り組んでいる、「小児がんと闘う子どもたちへのヘアドネーション活動」への感謝状を学校でも授与しました。髪の毛を切らずに伸ばし、30cm以上を提供した児童もいました。病気で闘う子どものために、自分が出来ることを行動にうつし、素晴らしいですね。 !(^^)!
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12/18 キムタクご飯とは?

本日の献立は、キムタクご飯、餃子、チンゲン菜と豆腐のスープ、牛乳です。今日は、キムタクごはんです。キムタクごはんは長野県の学校給食で考えられた献立です。名前の由来は「キムチ」と「たくあん」です。キムチの辛さと甘みのあるたくあんをごはんに混ぜて、たくあんが苦手な人でも食べやすくなっています。
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【6年】

6年生は算数の授業でした。
めあては、「落ちや重なりがないように調べよう」です。樹形図を書いて調べていました。

別の学級は、家庭科の授業でした。
めあては、「ハム入りの野菜炒めを作ろう」です。残念ながら、片付けの時だったので美味しくできた料理は見られませんでした。手際よく美味しくできたそうです。
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【5年】

5年生は算数の授業でした。
めあては、「ひし形の面積の公式を考えよう」です。みんなで意見を出しながら考えていました。

別の学級は、英語の授業でした。
めあては、「What would you like? 」です。答え方の例をもとに考えていました。
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【4年】

4年生は社会の授業でした。
めあては、「群馬県の工芸品を調べ、発表の準備をしよう」です。
愛知県の学校とのオンライン交流学習の準備を進めていました。

別の学級は、書写の授業でした。
毛筆で書初めの練習を木の部屋を使ってしていました。心を落ち着けて書いていました。
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【3年】

3年生は国語の授業でした。
めあては、「私の街の良いところを紹介しよう」です。どんな内容にするか、作文の組み立てを考えていました。

別の学級は、算数の授業でした。
重さの計算練習をしていました。集中して取り組んでいました。
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【2年】

2年生は算数の授業でした。
問題練習をして、先生のチェックを受けていました。

別の学級は、外国語活動の授業でした。
めあては、「クリスマスカードを作ろう」です。ALTの先生がサンタクロースに扮して雰囲気を盛り上げていました。家族への感謝の手紙を書いていました。
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12/18【1年】

1年生は書写の授業でした。
かきかたノートに丁寧に文字を書いていました。

別の学級は、生活科の授業でした。
秋に集めた実を使っておもちゃ作って、楽しく遊んでいました。
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12/17 味の染み込んだ鶏の唐揚げ

本日の献立は、鶏の唐揚げ、ご飯、春雨スープ、もやしのナムル、牛乳です。今日は、とりのからあげです。とりにくにしょうゆ、酒、しょうが、にんにくで下味をつけて小麦粉と片栗粉をつけて揚げました。一人2個ずつなので1000個の鶏肉の切り身を使いました。よくかんで食べてください。
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