小学校訪問【1年生】
1組と2組に分かれて、小学校の生活の発表を聞きました。 今年1年の出来事を紙芝居にして、自分たちの経験や思いを幼稚園の子どもたちに伝えました。 サッカー【3年生】
寒い中でも楽しそうにボールを追いかけていました。 【2/9】今日の給食
じゃこサラダは、軟らかい大根がじゃことごまの味によく合っていました。 厚揚げのそぼろ煮は、厚揚げにそぼろの味がしっかりついてご飯によく合いました。 なめこ汁は、とろみのある汁に豆腐や根菜類も入って体が温まりました。 【2/6】今日の給食
ジュリエンヌスープは、細切りの野菜を煮込んだスープであっさりとして食べやすかったです。 ヴィネグレットサラダは、酢と油ベースのドレッシングが軟らかなキャベツや玉ねぎによく合っていました。 チキンナゲットは、香辛料が効いて鶏肉が軟らかかったです。 多胡小の友達と交流【6年生】
6年生同士、英語で小学校の思い出を聞き合いました。 What's your best memory? My best memory is the school trip. I went to kamakura. I enjoyed komachi street. 多くの人が「修学旅行」と答えていました。 多胡小のお友達とたくさん会話ができました。 中学校でも仲よく過ごしてほしいと思います。 小学校の生活【1年生】
今年1年の出来事を絵にして紹介します。 グループで協力して発表の練習をしていました。 水蒸気の正体【4年生】
水蒸気が冷えるとビニール袋に水がたまりました。 水蒸気の正体が水だということがわかりました。 【2/5】の給食
お囃子【3年生】
太鼓の人は自分のパートが終わると次の人と交代していきました。 笛と太鼓の音を合わせて、上手に演奏していました。 ものの長さ【2年生】
3mのテープに10cmごとに印をつけてメジャーの代わりにしました。 教室の床や水道の長さなど、友達と協力して測っていきました。 水蒸気の正体は?【4年生】
水を入れたビーカーにアルミ箔でふたをして穴をあけます。 ガスコンロで加熱して、水を蒸発させます。 穴から出てきた水蒸気にスプーンをかざすと、スプーンに水滴がつきました。 水蒸気の正体が蒸発した水分ということがわかりました。 【2/4】今日の給食
キャベツのゴママヨ和えは、キャベツが軟らかく、コーンの甘みとゴママヨの香ばしさのバランスがよかったです。 黄金煮は、大きめの具材が軟らかく、ケチャップで味にまとまりがありました。 なわとび集会
低学年・中学年・高学年に分かれて行いました。 講師は西部教育事務所の中島先生です。 なわとびの技のコツと楽しく教えていただきました。 子どもたちもいろいろな技に意欲的に挑戦していました。 休み時間に元気になわとびをする子どもたちの姿が増えるといいなと思います。 【2/3】今日の給食
チーズサラダは、チーズの風味と塩気が野菜によく合っていました。 ポークビーンズは、大豆が軟らかく、豚肉や玉ねぎ、ニンジンなどの具材がトマトの味で一体感がありました。 塩酸に溶けているもの【6年生】
蒸発皿に水溶液を入れて、加熱しました。 加熱を続けると、蒸発皿に白いものが残りました。 出てきたものが元の金属と同じものなのか考えました。 大きなかぶ【1年生】
英語で「大きなかぶ」のお話の劇をします。 登場人物ごとに集まって、自分たちのセリフを元気に練習していました。 【2/2】今日の給食
豚肉とごぼうのシャキシャキ丼は、ごぼうの食感と甘めに味付けがご飯によく合っていました。 打ち豆汁は、福井県の郷土料理です。打ち豆とは、大豆を水につけてもどしたものを、石臼の上にのせて木づちでつぶしたものです。大豆は肉に負けない豊富なたんぱく質を含んでいるので、昔からよく食べられてきました。大豆が軟らかくなって食べやすくなっていました。 福豆は、香ばしく、この季節にぴったりでした。 |
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