今日の給食は、
「コッペパン、とうにゅうラーメン、チキンサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
豆乳ラーメンは、「クリーミーなちゃんぽん」という感じで、
とても食べやすかったです。
たくさんの野菜と、豚肉やイカなどが入っていました。
サラダは、チキンだけでなく、ブロッコリーやキュウリ、
人参、キャベツ等が入り、食べ応えがありました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

調理実習に向けた準備の学習です。
今回は、ご飯とお味噌汁を作ります。
お味噌汁の具材は、豆腐や油揚げのようです。
この組み合わせは、とても人気があると思います。
私も大好きな具材の組み合わせです。
上手にできるとよいですね。

６年生を送る会に向けた学年集会を行っていました。
内容は、学年として取り組む内容の確認です。
その後、各学級に分かれて役割等を決めたようです。
「大きなかぶ」に関する内容のようですが、とても楽しみです。
子供たちの大きな成長が見られそうです。

今朝は体育集会で、短縄跳びに取り組みました。
二重跳び１分間チャレンジだけでなく、
「二人跳び」という難しい技の紹介もありました。
また、明日行われる「群馬県縄跳び大会」に出場する児童の紹介や、
長繩跳びの模範演技もありました。
風が無く、比較的活動しやすい天候でした。
子供たちは、元気に頑張っています。

今日の給食は、
「こぎつねごはん、とうふともずくのスープ、ちぐさあえ、
ぎゅうにゅう」でした。
こぎつねご飯は、油揚げや人参などがとても小さくカットされていて、
食べやすかったです。
具材が、甘じょっぱく煮込まれていて、ちょうどよい味付けでした。
スープは、あっさり塩味で、とてもヘルシーでした。
もずくや春雨のツルッとした食感が最高でした。
千草和えは、にんじん、小松菜、油揚げなど、
多くの種類の食材が和えられていて、大変美味しかったです。
様々な材料を組み合わせる料理なので、「千草」と付くようです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

多角形の内角の和を求めました。
五角形に、補助線を２本入れると、三角形が３つできます。
三角形の内角の和は１８０度などで、
３つ分は、「１８０×３＝５４０度」としました。
六角形や、八角形でも、計算でその値を出しました。
「できた！」「わかった！」の声がたくさん聞こえました。

自然災害に関する学習でした。
その自然災害とは、地震や大雪、噴火、津波などです。
タブレットを上手に活用し、自然災害について、
その起きる原因と影響について調べていました。
１９１４年に起きた「桜島（鹿児島県）の大噴火」では、
火山灰が宮城県にまで降ったそうです。
子供たちは、真剣に取り組んでいました。

「What is your favorite place？」
「My favorite place is the 〜.」
お気に入りの場所を友達に紹介しました。
たくさんの場所がでていましたが、
「Why？」と聞かれ、「I like〜.」と、答えることも練習しました。
子供たちは、みんな楽しそうでした。

今日の給食は、
「そぼろどん、ごじる、くだもの（いよかん）、ぎゅうにゅう」でした。
そぼろどんは、甘辛く味付けされたそぼろがごはんによく合い、食が進みます。
ごじるは、大豆の風味がやさしく広がり、野菜もたっぷり入っていて体が温まる一品でした。
くだもののいよかんは、さわやかな甘みとほどよい酸味で、食後にぴったりでした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

北校舎２階へ上がる階段を上っていると、明るく澄んだ歌声が聞こえてきました。音楽の学習をしていました。

まだ、習い始めの歌なのか、歌詞を確かめながら、でも、楽しそうに声を合わせて練習している姿は素敵でした。

もしかしたら、どこかで披露してくれる歌なのかもしれません。楽しみですね。

２年生の書写、硬筆の学習です。

学習が始まると、子どもたちは背筋を伸ばし、よい姿勢で机に向かいます。教室の中は自然と静かな空気に包まれ、一文字一文字を丁寧に書こうとする集中した様子が見られました。

お手本をよく見ながら、鉛筆の持ち方や筆圧にも気を付け、ゆっくりと確かめるように書き進めることができました。

１年生の算数では広さの学習に取り組んでいます。

子どもたちは「どっちが広いかな？」と一生懸命に考えています。重ねると比べられることに気づき、身を乗り出してみたり、先生と一緒に重ねてみたりして学習をしています。

これからも、体験を通して「比べること」の面白さを感じながら、学習を進めていきます。

今日の給食は、
「くろパン、ポークビーンズ、ひじきサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
黒パンは、ほんのり甘くて牛乳とよく合います。
ポークビーンズは豚肉や人参、じゃがいもなどが、
大豆の大きさと同じくらいにカットされていたので食べやすかったです。
サラダは、パンチのある中華風のドレッシングでしたが、
入っていたチーズがまろやかさを出していました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

今日は、暖かくて風も無く、校庭における体育の学習には、
とてもよい天候でした。
そのような中、４年生はポートボールに取り組んでいました。
ジャンプボールから始まり、得点しようとパスをつなぐ。
子供たちの汗をかく頑張りに感動しました。
ナイスファイトでした。

いろいろな材料を使って紙版画に挑戦していました。
紙版画ですが、
紙だけでなく、毛糸や空気の入ったプチプチも使っていました。
毛糸を用いることで、縄跳びの縄を上手に表現していました。
プチプチの効果は想像できません。
仕上がりが楽しみです。

今日の給食は、
「ごはん、ハッシュドポーク、ブロッコリーいりサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
ハッシュドポークは、カレー同様子供たちに大人気です。
じっくり煮込まれた豚肉と野菜の旨味を感じる一品でした。
サラダは、ブロッコリーやさつまいも、
人参などの色彩が鮮やかでとても綺麗でした。
食べても口の中にフレッシュ感が広がり、美味しかったです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

「夢」について考えました。
担任が、自身の小学校時代、中学校時代、高等学校時代の夢を紹介し、
児童は、自分の夢について考えを深めていました。
まだ夢がはっきり決まっていない児童もいます。
大丈夫です。
じっくり考えていきましょう。

日々お世話になっている交通指導員さんや、
各種ボランティアさんたちへのお手紙を書いていました。
今年度一年間、無事に活動できたことに対するお礼の気持ちを
お手紙に表しました。
子供たちが安心して、安全に学校生活を送ることができているのは、
地域の皆様のおかげです。
いつもありがとうございます。

朝活動は、縦割り集会でした。
１年生から６年生までの児童が各班に所属し、
互いに協力し合いながら活動することは大変有意義なことと考えます。
低学年児童にとって、頼りになる高学年児童。
高学年児童にとって、優しい気持ちになれる低学年児童。
とても和やかな時間を過ごし、一日のスタートが爽やかでした。

今日の給食は、
「けんちんうどん、いわしカリカリフライ、セサミビーンズ、
ぎゅうにゅう」でした。
けんちんうどんは、里芋や人参、こんにゃく、鶏肉など具だくさんで、
食べ応えがありました。体も温まりました。
いわしのフライは、その名の通り「カリカリ食感」で、
大変美味しかったです。
魚を苦手とする児童でも、食べやすかったと思います。
セサミビーンズは、
すべての野菜が大豆の大きさくらいにカットされていて、
低学年でも食べやすかったです。
味付けは、ツナや大豆などをペースト状のじゃがいもが絡ませ、
しっとり食感で素晴らしかったです。
美味しい給食ごちそうさまでした。