２月１０日の午前中に、シテーギャラリーで開催されているゆうあい作品展に、公共のバスに乗って行ってきました。バスに乗るのも勉強なので、一人一人がバス代を持って行きました。先生の話をよく聞き、どの子も上手にバスに乗って行ってくることができました。
　作品展会場では、自分達の作品以外にも色々な学校の作品がたくさん展示されていたので、それを見て喜ぶ姿が見られました。とても楽しそうな子どもたちでした。

　交通指導員さんや交番所長さん、学習ボランティアの代表者、地域読み聞かせボランティアの代表者、地域読み聞かせボランティアの代表者、茶道教室の先生が来校されました。
　子どもたちが作った手作りのプレゼントを渡し、その後、一人一人からお話をいただいたりしました。また、子どもたちの歌（ありがとうの花）を聞いてもらいました。
　子どもたちの感謝の気持ちが伝わると嬉しいです。これからもよろしくお願いいたします。

２月１０日（火）の朝行事は、「ありがとう集会」でした。
　いつもお世話になっている皆様に来ていただき、子どもたちからの感謝の気持ちを伝えたり、メッセージや手作りコースターのプレゼントを渡したり、歌のプレゼントをしたりしました。
　入場は、誘導児童が先頭に立て拍手でお迎えしました。その後、代表児童から開会の言葉や挨拶がありました。

　２月９日の放課後、学力アップ大作戦の城山寺子屋がありました。この日を入れて今年度も残すところあと２回となりました。
　低学年、中学年、高学年に分かれてそれぞれの場所で子どもたちは頑張っていました。学習ボラティアの皆様、ありがとうございました。

　２年生は、国語で「すてきなところをつたえよう」の勉強をしていました。今までの生活を振り返り、友達のすてきなところを伝えるために、友達のよいところや、何かしてもらって嬉しかったことなどを思い出し、ワークシートに記入していました。先生と会話しながら、どんなことがあったか思い出したり、書くことを決めたりしていました。

　１年生が、オープンスクールでの学習発表会に向けて、練習をしていました。先生が練習の様子などを、この後の学習に活かせるように、タブレットで撮影していました。

　２月９日（月）の３年生の社会は、「市のうつりかわり」の勉強でした。めあては、「交通のうつりかわりについて、図をもとに考えよう。」でした、教科書の図などをもとに、交通に注目して、調べたり、発表したり、まとめたりしていました。

　２月８日（日）には、今年度始めて城山小学校にも雪が降り積リました。
　翌日の朝（２月９日）、学校には、雪が残っているところもありました。子どもたちは、「おはようございます。」の挨拶と一緒に「昨日雪が降って、遊んだんだよ。学校にはまだ、雪が残っているの？」とワクワクした様子で聞いてくる子もいました。
　この写真は、一番上は２月８日の朝の学校の様子です。残りの２枚は、２月９日の朝の学校の様子です。

　２月６日（金）の午後、入学説明会が開催されました。次年度入学する保護者の皆様が来校し、まず初めに学用品の販売がありました。次に、説明会がスタートすると、校長の話や１年生担任からの入学に向けての話、給食の話、保健の話、７時開門の話、学童からの話、ＰＴＡについての話などを聞いていただきました。また、入学説明会後には、ＰＴＡの役員決めがありスムーズに役員が決まりました。
　皆様大変お世話になりました。お子様のご入学を、職員一同心よりお待ちしています。

　２月６日の３・４年生の４校時の授業は音楽で、歌の練習をしていました。ありがとう集会に向けての「ありがとうの花」や卒業式に向けての「旅立ちの日に」を綺麗な歌声で歌っていました。

　１・２年生が体育館で、体をいっぱい動かして、鬼ごっこをしていました。写真はこおり鬼をしている様子です。おいかける子も、逃げる子も必死ですが、とても楽しそうでした。

　３年生の社会は、「高崎市のうつりかわりについて写真をもとに考えよう」というめあての勉強をしていました。今までの学習で、歴史民俗資料館などに見学に行ったときに分かったことを、一人一人がタブレットの機能を使ってまとめたものを前に出て発表し、めあてにせまる学習をしていました。

　長縄が終了した後に、運営委員会の児童から、全校児童へお知らせがありました。２学期に行った図書室でのイベントをもう一度行うというものでした。図書室で、本を借りて読むと、図書カードのポイントをゲットでき、冊数に応じてプレゼントがあるそうです。
　たくさん本を読んで、頭も心も豊かになってくれると嬉しいですね。

　高学年の跳び方のよいところを発表し合った後に、各ブロックごとに、どうすればみんなで上手に跳べるか話し合い、練習をしました。そして、最後に、２分間の時間跳びをし回数を競い合いました。どのブロックも、前回より記録がよくなり、嬉しそうでした。

　各ブロックの練習が終わると、高学年が跳び方の見本を見せてくれました。１分間一度もつっかからずにリズム感よく跳ぶ様子を、低学年と中学年は見て、びっくりしていました。見本を見た後に、高学年の跳び方のよかったことを発表しました。

２月６日（金）の朝行事は、体育集会でした。低学年、中学年、高学年に分かれて長縄の八の字跳びを練習しました。低学年と中学年は先生が縄をまわし、高学年は自分達で縄を回しました。
　まず初めは、それぞれの場所で数分間長縄跳びの練習をしました。

　３年生の国語は、まず初めに新出漢字の漢字練習をしていました。漢字ドリルを使って、読み方や書き方などをみんなで確認したり、宿題でやってくる漢字について先生から聞いたりしていました。

　４年生の２月５日の算数は、「小数のかけ算とわり算を考えよう」で、１．３６×７の計算方法を考える学習をしていました。
　前回までの計算「２．６×１３」と何が違うか、考え、発表した後に、めあてを決めてから、今までの学習内容をもとに計算方法を考えていました。

　２月５日（木）の５年生の理科は、「電流をうみだす力」の勉強でした。電流の向きが変わるとコルクの磁力がどう変わったかなど、前回の実験結果をタブレットを使って写真に撮っておいたものなどをもとに考え、本時の実験にうつるところでした。一人一人が自分の実験道具を使って分かったことを発表したり、どんなことを実験すればいいか考えたりしていました。

4年生の理科の学習では、「水のすがたと温度」の学習をしました。
水に沸騰石を入れて、熱したときの温度の変わり方の実験結果をみんなで共有しました。２つの班の実験結果を比べると、温度の変化が止まる時間は、ほぼ同じことがわかりました。実験結果から、水のすがたを考察していきます。