ココア揚げパン　牛乳　春雨サラダ　ワンタンスープ

今日の献立は入野中と岩平小のリクエストメニューです。みんなが大好きなココア揚げパンやさっぱりとした味付けの春雨サラダ、体が温まるワンタンスープをリクエストしてくれました。

水を冷やしていった時の変化を実験しました。今日は実験結果から分かることを考えていきます。まずは表に記入してある前回の結果をグラフにしてみました。グラフにすると温度の変化が分かりやすいですね。

かけ算のひっ算の学習が進んでいます。ウォーミングアップにかけ算の１００マス計算に取り組んでいました。自分の目標を達成できるように集中していました。

外でサッカーの練習をしています。１人１個のボールをもって校庭をボールを蹴りながら走っていました。うまく蹴れているときもあるし、思わぬ方へ転がっていくときもあります。みんな下を向いて真剣です。

シールを貼って色を塗った後、また新しくシールを貼って最後に黒いインクで全面を塗っています。今日は塗るところまで、乾いてシールをはがすとどうなるか楽しみですね。

今あるお話の設定を変えて、新しいお話を作るという学習をしています。桃太郎やさるかに合戦などよく知っているお話を図書室で探していました。これからどう展開していくか楽しみですね。

自分の思いが聞く人に伝わるようにスピーチをするにはどうすればいいのでしょう。スピーチの例を聞いて、どんなことに気を付けるといいのか考えています。考えたことをグループになって伝えあっていました。

ごはん　牛乳　厚揚げのそぼろ煮　なめこ汁　じゃこサラダ

今日の給食にはなめこ汁が献立として入っています。。吉井町で作られているなめこは群馬県内のなめこ生産量の70％を占め、関東で随一の規模を誇るそうです。

割合の学習が終わり、まとめの問題に取り組んでいました。生活の中でもたくさん使われている割合。特に30％引きとか理解しているといいことがありそうですね。

『にんじん　おふろあがり』というまどみちおさんの詩が書いてあります。「にんじん」という言葉から「おふろあがり」を連想したものです。４年生も１つの言葉から連想してみます。意外と楽しい？難しい？どうでしょう？

教科書には「宝島の地図」がのっています。火をはくドラゴン、シロクマ、宝箱、絵を見て想像力を広げます。自由に考えるのは３年生は得意ですね。これから考えたお話を文章に書いていいきます。

データのお活用の復習をしていました。とにかく足し算がたくさんあって大変そうですね。自分で計算した後、タブレットで確かめたりする子もいました。

２年生も外に出て雪遊びです。１年生よりもダイナミックに遊んでいます。雪玉を遠くまで投げたり、滑り台に雪を集めて滑ったり、木の実や葉っぱを使って雪ウサギを作っている子もいました。

雪が降ったので外へ出て「ゆきあそび」です。雪合戦や雪だるまなど普段はできない遊びを楽しみました。教室に戻った後「ゆきあそびのしょうかい」を書いて伝えていました。

むかしの遊びで凧を作りました。今日は出来上がった凧をあげています。午後になって時々いい風が吹いていました。うまく風をつかまえると高く上がりますね。いろいろな絵が青空に上がって楽しそうです。

コッペパン　牛乳　チキンナゲット　ジュリエンヌスープ　ヴェネグレッドサラダ

今日はフランス料理の献立です。ジュリエンヌはフランス語で千切りという意味で基本的で見た目が美しくしがる切り方です。ヴェネグレッドサラダは酢と油、塩、こしょうを混ぜ合わせたフランス料理の基本的なサラダです。

「日本のブラジル」大泉町について調べています。「なぜ外国人が増えたのか」「日本語で話ができない人はどうする」「日本の人が工夫していることは」など自分が興味を持ったテーマについてそれぞれ調べています。

６年生が卒業式までに学校へ来る日が３０日程度になりました。６年生はカウントダウンカレンダーを作成しています。１２人だから1人2枚くらい作るのかな。自思いを込めたカレンダーの出来上がりが楽しみです。

針金で作った作品を鑑賞しています。作った人はどこを見てほしいのかポイントを伝えていました。安定感、色使い、飾り付け、みんなちがってみんないいですね。

今日は風もなく、暖かい運動日和の日です。男子チームと女子チームにそれぞれ分かれてサッカーの試合をしていました。キャーキャー言いながら楽しそうですね。