６年生は、「アフタヌーンティー、我ら６年生」と題し、お茶会をしながら今までを振り返りました。将来の夢の発表やクイズ大会、プレゼントや感謝の手紙の贈呈など、６年生が自分たちで考え計画した内容でした。お家の方とお茶を飲みながら、温かい雰囲気の授業参観となりました。卒業まであと少し。残りの日々を大切に過ごしていきましょう。

保護者の皆様、本日の授業参観及び学級懇談会では大変お世話になりました。今後もよろしくお願いいたします。

５年生は、国語の物語文「大造じいさんとガン」の学習に取り組みました。三の場面を読み、出来事や登場人物の心情を表にまとめていきました。仲間を救おうとする「残雪」の姿を見た「大造じいさん」の気持ちを、文章や言葉から想像して発表していました。担任の先生の問いかけにもしっかり答えていて、高学年らしい授業でした。

３・４年生は、興味がある仕事について調べたことを発表しました。気象予報士、ＣＧクリエーター、トリマーなど、仕事の内容や魅力、仕事に就くために必要なこと、大変さなどについて、発表ソフトを使って一人ずつ説明しました。発表の後は、児童だけでなく、お家の方からも感想や質問をいただきました。お家の方の前で緊張したと思いますが、調べてまとめたことを、みんな一生懸命発表していました。

「できるようになったこと発表会」を行いました。国語、算数、生活科、体育、音楽、英語などの各教科で、１年間でできるようになったことを発表しました。足し算や引き算、鍵盤ハーモニカの演奏や歌などは、実際にやって見せました。短縄は、動画を見てもらいました。英語の動物ジェスチャーゲームはお家の人と一緒に楽しみました。たくさんのことができるようになって、とても立派でした。

酸性やアルカリ性について学習しました。リトマス紙を使った判定の仕方をまとめました。ムラサキキャベツについてタブレットで検索し、酸性、中性、アルカリ性によって色が変わることがわかりました。中学校では試薬としてＢＴＢ溶液を使うそうです。実験が楽しみですね。

今日は「親切」や「思いやり」をテーマにして考えました。「くずれ落ちたダンボール箱」という教材で学習をしました。登場人物の行動について自分の意見をワークシートに書き、発表しました。親切とは何か、思いやりとは何かを真剣に考えていました。

３年生は、電気と磁石の性質を使ったおもちゃを作っています。磁石が引き合う力や電気が流れる仕組みを利用しています。先生の見本を見ながら、熱心に制作していました。
４年生は、１年間観察してきたヘチマやカマキリなどの生き物の変化について、気温の変化と関連付けながらまとめました。グループに分かれて意見を出し合いました。

１年生は「かたちづくり」の勉強をしました。タブレットや三角形の色板を使って、教科書に載っている形を作りました。外の枠線だけが書かれている形は難しそうでしたが、先生にヒントをもらいながら頑張っていました。
２年生は、２分の１の学習に続いて、４分の１の学習をしました。正方形の紙を同じ大きさで４つに切り分けて考えました。４分の１について、先生とやりとりしながら一生懸命説明をしていました。

こんにちは、保健室です。
市内ではインフルエンザＢ型が流行しています。
本校での広がりはまだありませんが、
引き続き感染症対策に努めてまいります。
今月の保健目標にちなんで、児童保健体育委員のみなさんに
掲示物作成を協力してもらいました。
ぜひ、授業参観の際に児童の素敵な掲示物を見ていただきたいです。
楽しい学校生活にするために、自分も相手も大切にしましょう！

算数の教科書の巻末にある仕上げの問題を進めています。今日は「クイズ・パズルコース」に取り組みました。図形を重ねた順番、数字パズル、棒の並べ変えなど、柔軟な思考力が必要な問題でした。時には、友達と教え合いながら取り組んでいました。

「電流をうみだす力」の学習です。今日は、電磁石を強くするには、コイルの巻き数を増やしたり、乾電池の数を増やしたりすればよいのではないかという予想を立て、実験しました。仲間と協力しながら実験し、ノートの一覧表に結果を記入していきました。

キャッチバレーボールに取り組んでいます。全員がボールをキャッチしてから相手コートに投げ返したり、３人だけキャッチして投げ返したり、ルールを変えながら行いました。途中で作戦タイムをして、よりよい方法をみんなで考えました。楽しく活動できました。

高学年の授業も参観していただきました。４年生は、算数の小数のわり算の学習で、あまりを出さない筆算のやり方を考えました。５年生は、英語の学習で、得意なことや不得意なことについて、スピーチしたり聞き取ったりしました。６年生は、国語の説明文「考えることとなやむこと」を読んで、筆者の考え方で印象に残った点などを伝え合いました。委員の皆様には、中室田小の子どもたちのために、協議や授業参観などをしていただきました。ありがとうございました。

委員の皆様には、２時間目の授業を参観していただきました。１，２，３年生は算数の学習をしていました。１年生は、３つの数の足し算の問題を図にかいて考え、やり方を説明しました。２年生は、分けた大きさの表し方を、折り紙を切る作業を通して学習しました。３年生は、三角定規を使って、角の大きさについて勉強していました。どの学年も集中して取り組んでいました。

本日、第２回目の「学校運営協議会」「地域運営委員会」が行われました。学校運営協議会では、学校評価アンケートや学校関係者評価などの資料をもとに、今年度の成果や課題について話し合ったり、授業を参観していただいたりしました。続いて行われた地域運営委員会では、「ジャンプアップ教室」について情報交換を行いました。委員の方からは、学校の教育活動について貴重なご意見をいただきました。大変お世話になりました。

今日のくすのきタイムは、体育館で「進化じゃんけんゲーム」をしました。赤ちゃんからスタートし、２人でじゃんけんをして勝つと、子ども、大人、お年寄りと進化していくゲームです。ペアを見つけたら、「Hallo！」と挨拶をしてからじゃんけんをしていました。みんなで楽しくゲームができました。

「白馬」を毛筆で練習しました。文字の大きさについては、画数の多い字の方が大きめになることを最初に確認しました。他にも、文字の中心、とめ・はね・はらいなどに気を付けながら、気持ちを集中させて書きました。

「ものの名まえ」の学習では、物には一つ一つの名前があり、まとめてつけた名前もあることを勉強しました。今日はそのまとめとして、お店屋さんごっこをしました。いろいろな種類の野菜とパンが店先に並べられて、２年生や先生たちがお客さんとして買いにきました。１年生は、おすすめの品やカード払いのやり方について上手に説明していました。

「たから島のぼうけん」では、自分が想像した物語の創作に取り組んでいます。冒険の様子が読み手に伝わるように工夫して書くことをめあてに頑張っています。書き上がったらみんなに読んでもらえるように、冊子にまとめる予定です。どんな物語が仕上がるのか楽しみです。

１年生は、引き算の問題を図をかいて考えました。△や○などを使って図に表すと求めやすいことが分かりました。最後は、アプリでいろいろな問題を解きました。
２年生も、テープ図で表して考える学習に取り組んでいました。足し算や引き算の問題について、「全体の量」と「部分の量」に注目して、図をヒントに答えを求めていました。