本日のメニューは、きなこあげパン、チキンサラダ、ワンタンスープ、牛乳でした。きなこあげパンは、弾力のある揚げパンに、きな粉がよくくっついていて、おいしかったです。ごちそうさまでした。

４校時、１組は国語「パンフレット発表」でした。調べ、まとめたことを、グループごとに発表しました。

３校時、２組は社会「情報をいかす産業」でした。販売の仕事では、情報をどのように活用しているのか学習しました。４校時、１組は英語「I'd like pizza」でした。単元の学習の流れを確認した後に、料理を表す英語の学習をしました。

２校時、３組は国語「わたしの町のよいところ」でした。下書きを仕上げました。４校時、１組は図書の時間でした。本を借りて、静かに読みました。２組は社会「火事からくらしを守る」でした。消防車や救急車が、現場に早く到着する仕組みを学習しました。

１校時、２組は図工「たのしくうつして」でした。人のパーツの下書きをしました。２校時、３組は図書の時間でした。本を借りて、しっかり読みました。４校時、１組は道徳「ぼく」でした。自分の好きなことや好きなものについて振り返りました。

２校時、２組は算数「大きいかず」でした。７１の様々な表し方を考えました。３校時、１組は図書の時間でした。本を読んだ後に、読み聞かせを聞きました。４校時、３組は音楽「ようすをおもいうかべよう」でした。「はる なつ あき ふゆ」に振り付けを付けて歌いました。

３・４校時、あさがおの４年生は、４年２組と一緒に彫刻刀講習会に参加しました。真剣に取り組みました。

３・４校時、２組は彫刻刀講習会でした。講師の先生をお招きして、「持ち方」「彫り方」「刷り方」を学習しました。子どもたちは、真剣に説明を聞き、やり方を見て、安全に取り組みました。講師の先生、ありがとうございました。

３・４校時、２組は彫刻刀講習会でした。講師の先生をお招きして、「持ち方」「彫り方」「刷り方」を学習しました。子どもたちは、真剣に説明を聞き、やり方を見て、安全に取り組みました。講師の先生、ありがとうございました。

３・４校時、２組は彫刻刀講習会でした。講師の先生をお招きして、「持ち方」「彫り方」「刷り方」を学習しました。子どもたちは、真剣に説明を聞き、やり方を見て、安全に取り組みました。講師の先生、ありがとうございました。

３・４校時、２組は彫刻刀講習会でした。講師の先生をお招きして、「持ち方」「彫り方」「刷り方」を学習しました。子どもたちは、真剣に説明を聞き、やり方を見て、安全に取り組みました。講師の先生、ありがとうございました。

DVDの視聴後に、グループごとに、自分たちでつくる音楽に題名を付けました。最後に、タブレットを使って振り返りをしました。

打楽器の響きの長さや音色を確認した後に、DVDで自分たちがつくる音楽を確認しました。

３校時、音楽室で、一人１授業（職員研修）を行いました。音楽室で、音楽「クロックミュージック」の授業を行いました。「めあて」を確認した後に、グループに分かれて、、小物打楽器を鳴らして、響きの長さや音色の違いを確認しました。

１・２校時、ひまわりの４年生は、４年１組と一緒に彫刻刀講習会に参加しました。真剣に取り組みました。

１・２校時、１組は彫刻刀講習会でした。講師の先生をお招きして、「持ち方」「彫り方」「刷り方」を学習しました。子どもたちは、真剣に説明を聞き、やり方を見て、安全に取り組みました。講師の先生、ありがとうございました。

１・２校時、１組は彫刻刀講習会でした。講師の先生をお招きして、「持ち方」「彫り方」「刷り方」を学習しました。子どもたちは、真剣に説明を聞き、やり方を見て、安全に取り組みました。講師の先生、ありがとうございました。

１・２校時、１組は彫刻刀講習会でした。講師の先生をお招きして、「持ち方」「彫り方」「刷り方」を学習しました。子どもたちは、真剣に説明を聞き、やり方を見て、安全に取り組みました。講師の先生、ありがとうございました。

１・２校時、１組は彫刻刀講習会でした。講師の先生をお招きして、「持ち方」「彫り方」「刷り方」を学習しました。子どもたちは、真剣に説明を聞き、やり方を見て、安全に取り組みました。講師の先生、ありがとうございました。

１校時、あさがおの２年生は２年２組と一緒に図工の学習を行いました。２校時、あさがお１組の教室では、算数の学習を行いました。あさがお２組の教室では、国語と算数の学習を行いました。