１校時、２組は社会「新しい日本 平和な日本へ」でした。戦後の日本の様子を読み取りました。５校時、１組は書写「硬筆」でした。これまでに学習したことを生かして、丁寧に視写しました。

３校時、２組は社会「残したいもの 伝えたいもの」でした。「沼田まつり」についてまとめました。５校時、１組は図書の時間でした。本をじっくり読みました。

３組は３校時に、１組は５校時に道徳を行いました。３組は「ぼくのばあちゃん」の学習をしました。いつも支えてもらっている家族のためにしたいことを考えました。１組は「なかよしだから」の学習を行いました。友だちとの関わり方を考えました。４校時、２組は理科「じしゃくのせいしつ」でした。磁石と電気の性質で学んだことを生かして、身近なものの仲間分けを行いました。

１組は４校時、２組と３組は５校時に学活「心のおに」を行いました。節分について学習した後に、「追い出したい自分の鬼」を考え、鬼のお面を作りました。

本日は「節分献立」でした。メニューは、ごはん、いわしのみぞれ煮、五目豆、白菜と豆腐のみそ汁、牛乳でした。イワシのみぞれ煮は、頭も尻尾も臭みもなく、身がしまっていて、おいしかったです。ごちそうさまでした。
４年生の給食の様子です。しっかり食べています。

１組は２校時、２組は３校時、３組は４校時に体育「なわとび」をしました。短縄跳びの様々な技の練習をしました。

１校時、２組は図工「ほり進めて　刷り重ねて」でした。版に下書きを描いたり、彫ったりしました。２校時、１組は理科「電流が生み出す力」でした。電磁石には、どのような性質があるのか予想し、学習の計画を立てました。

１校時、あさがお１組の教室では、総合と生活科の学習を行いました。あさがお１組の教室では、社会と国語の学習を行いました・

１校時、ひまわり１組の教室では、算数の学習を行いました。ひまわり２組・さくらの教室では、自立活動を行いました。