2/6 1年生生活

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むかしの遊びで凧を作りました。今日は出来上がった凧をあげています。午後になって時々いい風が吹いていました。うまく風をつかまえると高く上がりますね。いろいろな絵が青空に上がって楽しそうです。

2/6 今日の給食

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コッペパン 牛乳 チキンナゲット ジュリエンヌスープ ヴェネグレッドサラダ

今日はフランス料理の献立です。ジュリエンヌはフランス語で千切りという意味で基本的で見た目が美しくしがる切り方です。ヴェネグレッドサラダは酢と油、塩、こしょうを混ぜ合わせたフランス料理の基本的なサラダです。

2/6 4年生社会

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「日本のブラジル」大泉町について調べています。「なぜ外国人が増えたのか」「日本語で話ができない人はどうする」「日本の人が工夫していることは」など自分が興味を持ったテーマについてそれぞれ調べています。

2/6 6年生学活

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6年生が卒業式までに学校へ来る日が30日程度になりました。6年生はカウントダウンカレンダーを作成しています。12人だから1人2枚くらい作るのかな。自思いを込めたカレンダーの出来上がりが楽しみです。

2/6 5年生図工

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針金で作った作品を鑑賞しています。作った人はどこを見てほしいのかポイントを伝えていました。安定感、色使い、飾り付け、みんなちがってみんないいですね。

2/6 3年生体育

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今日は風もなく、暖かい運動日和の日です。男子チームと女子チームにそれぞれ分かれてサッカーの試合をしていました。キャーキャー言いながら楽しそうですね。

2/6 2年生生活

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自分の誕生からのアルバムを作っていました。赤ちゃんの頃の写真をたくさん見せてもらいましたが、面影があり、かわいらしかったです。自分のお気に入りの写真を自分のお気に入りの場所に貼り、自分だけのアルバムが出来上がっていきました。

2/5 今日の給食

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ごはん 牛乳 ハンバーグトマトソース 春雨スープ コーンサラダ

食器を置く位置は、ごはんが左側、汁物が右側ですね。これは「左飯右汁」といい、左側が大切という日本の伝統的な考え方が関係しています。昔からお米は命をつなぐとても大切なものとして考えられたためです。また魚を置く向きにもきまりがあり、頭は左側になるように盛り付けます。 

2/6 4年生保健

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思春期に起こる体の変化について学習しています。男の子と女の子のからだの違いや、これから起こる体の変化などを、保健室の先生と一緒に学習しました。

2/5 3年生理科

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磁石の性質を学習しています。磁石の力はくっついていなくてもはたらくことに気がつきました。下敷きの上のクリップを下から磁石で動かすことができます。糸に付けたクリップは離れていても引きつけられますね。

2/5 1年生国語

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漢字の学習です。右、左、力、全部カタカナで学習した「ナ」「ロ」「エ」「カ」が入っていますね。丁寧に集中して書いていました。

2/5 かがやき 学級活動

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新しい先生と自己紹介クイズゲームです。自分の好きな色や自分の好きな動物などクイズにして紹介しました。先生の時は興味津々ですね。好きな色は水色、好きな教科は国語だそうです。これからたくさん話していきましょうね。

2/5 2年生図工

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いよいよ版画が出来上がりました。台紙にシールを貼り、その上から濃い色のインクを塗っていきます。シールをはがすと形が浮かび上がる予定です。ちょっとシールの粘着力が弱いので悪戦苦闘していました。手までインクがべっとり付いていますがそれも楽しそうですね。

2/4 学校運営協議会

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第4回学校運営協議会を行いました。地域の方に学校の様子を見てもらい意見をいただきました。たくさんの方が教室に参観に行きましたが、子どもたちはいつも通りに過ごせていました。

2/4 6年生音楽

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鍵盤ハーモニカと木琴を使って合奏をしていました。「千本桜」という曲でリズムが速く難しそうです。譜面を見ながら一生懸命練習していました。

2/4 今日の給食

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ごはん 牛乳 黄金煮 キャベツのゴママヨ和え

2月は食事のマナーについて考えます。マナーは一緒に食べている人がいい気持ちで食べられるようにするための「思いやりの心」です。食べる姿勢や、食器の持ち方など意識して食事をしてみましょう。

2/4 5年生算数

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表に書かれた数字から割合を求めてグラフに表します。全部で100%になるように帯グラフの目盛りは何cmにすればいいのでしょう。円グラフは全部で360度だから、20%を書き表すにはどうするのかな?みんなで知恵を出し合います。

2/4 3年生音楽

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鍵盤ハーモニカを使ってミッキーマウスマーチを演奏していました。楽譜には音階が書き込まれています。みんなで合わせて演奏すると、よく聞く音楽が流れてきました。自分で演奏できるのは楽しそうですね。

2/4 2年生算数

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12mのリボンを何mか使って、まだ6m残っています。使ったリボンは何mでしょう。数字だけだと分かりにくいので図を使って表します。図にも数字を書き込んでおくと分かりやすいですね。

2/4 4年生総合

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上毛カルタの場所を回るツアーを考えました。「水上でスキーをして草津温泉に宿泊」「太田金山で散策、花山公園で花見」「榛名湖でボートに乗る」など自分で考えたおすすめツアーを教えてくれました。今までに体験したことがあるのかな?どのツアーも楽しそうですね。
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