4年生の理科の学習では、「水のすがたと温度」の学習をしました。
水に沸騰石を入れて、熱したときの温度の変わり方の実験結果をみんなで共有しました。２つの班の実験結果を比べると、温度の変化が止まる時間は、ほぼ同じことがわかりました。実験結果から、水のすがたを考察していきます。

１年生「算数の学習」の最初は、たし算・ひき算の計算問題チャレンジタイムです。決められた時間内に、自分のペースでできるだけ多くの問題を解きます。できたら、先生に見せて丸付けをしてもらいます。練習を積み重ねると、徐々に計算が速く正確にできるようになりますね。２年生に向けて、計算力をしっかり身につけています。

２年生の１時間目は、算数「図を見てみると？」の学習でした。たし算になるのか、ひき算になるのか、提示された図から考えました。□で数字がわからい部分を手がかりに、一人ひとりがよく考えていました。集中して頑張りましたね。

　節分（２月３日）の給食は、「いわしのみぞれ煮、ポップビーンズ、豚汁、麦ごはん、牛乳」で、節分メニューは「いわしのみぞれ煮、ポップビーンズ」です。１、２年生の教室に行くと、「おいしいよ。」と言いながら、嬉しそうに給食を食べていました。

　１・２年生が、節分ということで、一人一人が鬼の面を作り、職員室に見せに来てくれました。「ガオー」と言いながら楽しそうにしていたので、記念写真も撮りました！

　２月３日（火）の５年生の算数は、２グループに分かれて「割合をグラフに表して調べよう」の勉強をしていました。２グループとも、教科書の帯グラフなどを使った問題に取り組んでいました。

　６年生が理科室で、「水溶液の性質とはたらき」の実験をしていました。この日は、塩酸に溶かした鉄やアルミニウムなどを水溶液を蒸発させて取り出した粉を使って、もとの金属かどうか調べる実験や観察などを自分達が考えた方法でしていました。

　朝礼が終わってから、給食についての話をました。２月３日からしばらくの間、城山小学校の給食室では、城山小学校と寺尾小学校の給食を作ります、という話をしました。子どもたちは静かに話を聞いていました。おいしい給食をみんなで食べましょう。

　２月３日（火）の朝行事は、朝礼でした。「節分の豆まきはなぜするのだろうか」というめあてで、話がありました。
　初めに、「いじめ防止こども会議」の動画を見てもらい、そこから何故この会議をするのか考えてもらいました。次に、節分についての話や節分の始まりの話を絵本を見せながらしたり、心の鬼（いやな心、意地悪な心、人をいじめる心など）を退治する話をしたりしました。最後に、節分で豆まきをする理由を子どもたちに聞くと、「みんなが幸せになるためにする」「無病息災を祈って」などの発表がありました。
　心の鬼を退治して、みんなで幸せな生活を送れることを祈っています。

　２年生の生活科は、「明日にジャンプ」という学習でした。
　誕生してから今までに、成長してきたこと、経験してきたことを、家の人に話を聞いたり写真などを見たりしながら、絵に描いたり文にまとめたりしていきます。この日は、自分の手がどのくらい大きくなったか、絵の具を使って紙に手形をとっていました。

　４年生の２月２日の国語は、漢字練習からスタートしました。漢字ドリルを使って、新出漢字の「束、巣、産」という漢字の読み方や書き方などを確認したあとに、漢字練習をしていました。

　２月２日（月）の３・４年生の朝の会の様子です。日直が司会進行をし、衛生検査を係の子がしていました。担任の先生の話では、今年度学校に来る日が、残りあと３６日であるという話がありました。２月に入り、残りわずかとなってきました。どの子も次年度に向けて、学習面、生活面まとめができるといいですね。