校内のお買い物学習がありました。
中学部のお兄さんお姉さんはお店屋さん、１年生はお客さんになってお買い物をしました。
品物は中学生が作った手編みのマットか、手作りのアイロンビーズのどちらかを選んで買いました。
たくさん種類があってみんなたくさん悩んで選んでいました。
お買い物の練習の成果もあって、みんなとても上手にお買い物ができました。
買い物が終わると「マット買えた！」「アイロンビーズ買えた！」とみんな喜んでいました。

自分達が仕上げた作業製品を販売する学習です。
お客さんは、小学部の後輩達が買い物学習に来てくれています。

今日は小学部1年生達が買い物体験に作業棟に訪れました。

「いらっしゃいませ」
「これください」
「ありがとうございます」

買い物学習、楽しいね。
中学生達にとっても、市役所販売のリハーサルになっています。

マット編みの作業学習も、とても上手になりました。
編み込み作業も、熟練した生徒も増えています。
マット班も、イスに座って自分の目標数に向かって集中してお仕事を頑張っています。
さすが中学生だね。



邪魔しないように、そうっと参観すると、両手の指先を駆使して、ものすごい速さでマットの材料の糸を編み込んでいきます。すごい速さです。
素敵なマット製品をたくさん仕上げて、販売しようね。


→　市役所販売

制作班が木工クラフト製品をコツコツと仕上げている。
紙やすりをつかって、ヤスリがけする生徒、アイロンビーズの模様をつくる生徒、木工ボンドで部品をはり付ける生徒、

それぞれが担った工程を着実に進めている。
イスに座っての「座り仕事」だけど、中学部になってから作業学習を続けて、長い時間座ったまま作業学習を行えるようになりましたね。
集中して作業していくと、あっという間に時間が経過しますね。
お仕事、お疲れ様です。

絵馬づくりをしている3年生
今日は台紙に、ローラーを使って色をつける工程です

トレイに、茶色の絵の具を垂らし、水を含ませてからローラーでのばします。
台紙の厚紙に、コロコロ転がしていきます。

素敵な、午年の絵馬ができそうですね。
願い事を書くのかな。
仕上がったら、みせてくださいね。