２年生の国語は、「スーホーの白い馬」という物語を読んで、内容を読み取り、場面の様子や主人公の気持ちを考える勉強でした。物語を読み、どんな様子かどんな気持ちかなど、子どもたちの発表を黒板にまとめながら、学習が進んでいきました。、

　１年生が国語の時間に、「いいこといっぱい１年生、みんなはなんてんかな？」というめあてで、丁寧な言葉づかいや言い方について勉強していました。普段使っている言葉を丁寧に言うにはどうしたらいいか、みんなでよく考えて、発表していました。授業の最後には、「丁寧語しりとり」を、子どもの発想を取り入れてしていました。
　同じことを言う場面でも、乱暴な言葉遣いではなく、丁寧な言葉づかいができると、お友達との関係もよくなりますね。

　２月２０日（金）の朝行事は、体育集会でした。
　この日は、縦割り班対抗のしっぽ取りでした。４つの縦割り班が、２ケ所に分かれ、対戦相手を変えて２ゲーム行いました。しっぽをとったり、とられたり、どの子も真剣でした。楽しみながら、たくさん走り、よい運動になったようです。

　オープンスクールでは、それぞれの授業に多くの皆様が来てくださいました。子どもたちはとても嬉しそうで、「知らない間にこんなに人が来ている。」とびっくりしている子もいました。皆様、大変お世話になりました。
　この写真は、上から順番に１年生（学習発表会）、３・４年生（学習発表会）、５・６年生（体育）の様子です。

　２月１９日（木）にオープンスクールがありました。４校時と５校時がオープンスクールでした。保護者の皆様や地域の皆様が来校し、子どもたちの授業の様子を見てくださいました。
　この写真は、４校時に行われた授業で、上から順番に、２年生（図工）、３・４年生（体育）５年生（算数）の様子です。

　２月１９日（木）の朝、１年生は２年生などを招待し、オープンスクールで発表する「くじらぐも」のショート劇を見せてくれました。緊張した様子でしたが、一人一人が上手に発表してくれました。最後に、劇を見ていた子に感想を聞くと、「かわいかったです。」「声が大きくてよかったです。」などの感想を１年生に伝えてくれました。お家の人や地域の人の前でも上手に発表ができるといいですね。

　２年生が、オープンスクールの授業で発表する学習内容の練習をしていました。生活科でまとめたことを発表したり、鍵盤ハーモニカを使って一人ずつ演奏したり、みんなで歌を歌ったりするそうです。お家の方や参観に来てくれる方々の前で、上手に発表できるように、練習を頑張っていました。

　１年生の２月１８日の国語は、片仮名の勉強でした。どんなところに気を付けて書くと上手に書けるか、先生が丁寧に説明し、子どもたちはその話よく聞いていました。そして、先生たちに見守られ、支援されながら、頑張って片仮名を書いていました。

　２月１８日（水）の朝行事は、保護者ボランティアの皆様による読み聞かせでした。低学年、中学年、高学年に分かれて実施しました。
　低学年は「からすのせっけん」「もぐらバス」、中学年は「ウェン王子とトラ」「うえきばちです」、高学年は「おおきな木」という本を読んでいただきました。楽しそうに聞いたり、本の内容を考えながら聞いたりしていました。
　保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　４年生の算数は、「小数のかけ算とわり算」の勉強でした。めあては、「わり算の筆算で、あまりを出さずに計算を続けるしかたは？」でした。まず初めに、６÷４の計算は、どんな風に計算するとあまりを出さずにできるか、みんなで考えました。その後、あまりを出さないわり算の仕方をみんなで確認し、教科書の計算問題に取り組んでいました。

　５年生の２月１７日の理科は、「電流がうみ出す力」の勉強でした。めては、「電磁石を強くする方法を考えよう」でした。コイルや電池などを使って電磁石を強くする方法を考えていました。コイルの巻き数を変えると電流がどう変わるかなど、一人一人が実験を頑張ってしていました。

長縄の練習が終わると、水分休憩をし、二人組になってボールを蹴る練習をしたり、ボールを使ったゲームをしたりしました。
　ボール遊びのゲームは、サーカーゲームをしました。コーンをゴールにし、１対１や２対２など、先生の指示に従って、人数を決めてサッカーゲームを行いました。体をいっぱい動かして、楽しそうに活動していました。

　２月１７日の１・２年生の体育は、長縄とボール蹴り遊びでした。
　まず初めに、長縄の練習をしていました。時間を決めて何回八の字で跳べるか、みんなで協力しながら練習を頑張っていました。

　２月１７日（火）の朝行事は、読み聞かせでした。地域ボランティアの皆様にお世話になり、低学年は「あめだま」という紙芝居を、中学年は「なべぶぎょう」「わにわにのおおけが」「ママママおなかがいたいよ」、高学年は「八方にらみねこ」「おかあさん話」という本を読んでいただきました。ありがとうございました。

「しろやま寺子屋」について話し合う会議が２月に２回ありました。
　２月３日（火）には第２回地域運営委員会（写真上）が、２月１６日（月）には第２回学習ボランティア会議（写真した）がありました。両会議で、今年度の反省と次年度に向けての運営方法などを話し合い、活発な意見交流がありました。
　会議に参加されました皆様、大変お世話になりました。

　２月１６日（月）に行われた学力アップ大作戦の放課後学習会「しろやま寺子屋」は、今年度最後の学習会でした。低学年、中学年、高学年に分かれて、それぞれの場所で、学習ボランティアの方々に支援されながら、子どもたちも頑張って取り組んでいました。
　学習ボランティアの皆様、１年間大変お世話になりました。また、次年度もよろしくお願いいたします。

　２月１３日の給食は、「ハヤシライス、フレンチサラダ、牛乳」でした。ハヤシライスは、具材の野菜が小さめにカットされよく煮込まれていて食べやすく、トマトが入っているので味に深まりがありました。フレンチサラダは、キュウリやキャベツ、人参、トウモロコシの緑色や黄緑色、オレンジ色、黄色などの春らしい色合いがきれいで、さわやかなドレッシングの味付けもよく、スライスアーモンドもバランス良く入っているので、香ばしさも加わり、おいしかったです。子どもたちもよく食べていました。

　２年生が算数で、分数の勉強をしていました。この日の授業のめあては「紙を半分に分けるとどうなるかな」でした。一人一人が、折り紙を半分に折って、半分に切り、課題を解決するために取り組んでいました。
　分数は、小学校では２年生で初めて習う勉強内容です。ピザを分けたり、ケーキを分けたりなど、日常生活の中で何気なく等しく分けるということをしていますが、ここであらためて等分するということの意味について学び、分数の表記の仕方などを知り、学習します。

　２月１６日（月）の１校時、１年生は算数の授業でした。導入部分では、今までの学習の復習として時計の勉強をしていました。何時何分かを時計の絵を見て答えるプリント問題に、どの子も一生懸命取り組んでいました。

　２月１３日（金）の午後６時から市役所で、高崎市学力アップ大作戦の会議がありました。
　この会議には、市内全小中学校の学力アップ大作戦のコーディネーターや校長などが出席し、実践発表を聞いたり、情報交換をしたりしました。小林教育長の挨拶の中には、令和８年度から学力アップ大作戦の学習会で、全校で取り入れる英語についての話もありました。、
　本校は、昨年度も実践発表をしましたが、今年度は英語をいち早くとりいれた（令和７年７月の夏休みから導入）ということから、その様子を知りたいという市内の方々からの要望を受けて、英語学習を中心とした実践発表をコーディネーターの方がしてくださいました。