３年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。
前転・後転だけでなく壁倒立や側転にもチャレンジしています。

セルフホットドッグ（コッペパン、ウインナー、トマトケチャップ）、ぎゅうにゅう、ツナとだいこんのサラダ、あさりとはくさいのチャウダー（図書「バムとケロのそらのたび」とのコラボメニュー）

むぎごはん、ぎゅうにゅう、きのこストロガノフ、コーンサラダ

じゃこチャーハン、ぎゅうにゅう、じょうしゅうシュウマイ、チンゲンサイのたまごスープ

ミルクパン、ぎゅうにゅう、あさりときのこのスパゲティ、わかめのコンソメスープ
（図書室とのコラボメニュー「もりのスパゲティやさん」より）

ごはん、ぎゅうにゅう、すきやきに、かきたまじる（１１月２９日はぐんますきやきの日メニュー）

↑１１月２５日のメニューは、むぎごはん、ぎゅうにゅう、さんまのしょうがに、とりむねとキャベツのみそいため、カレーすいとん。
１１月２６日は、コッペパン、ぎゅうにゅう、じゃがいものバターに、こまつなのサラダ、でした。↓

いちごジャムむしパン、ぎゅうにゅう、ナポリタンスパゲッティ、やさいとまめのスープ

↑１１月１９日のメニューは、コッペパン、ぎゅうにゅう、さけのコーンフレークやき、ツナサラダ、クラムチャウダー。
１１月２０日は、ひじきいりごもくごはん、ぎゅうにゅう、とうふとじゃがいものみそしる、くだもの（みかん）でした。

↑１１月１７日の給食は、キムチじゃこチャーハン、ぎゅうにゅう、じょうしゅうしゅうまい、なまあげのちゅうかスープ。
１１月１８日の給食は、ごはん、さばのしおやき、のりとチンゲンサイのあえもの、はなふのすましじる、でした。↓

１１月１７日（月）から１２月１２日（金）まで、本校では、「思いやり月間」として、人権に関わる行事を実施しています。今日は、高崎人権擁護委員協議会より人権擁護委員の皆様を講師に招き、人権教室が行われました。自分や他の人の大切さを認め合える箕輪小になって欲しいと思います。

　朝読書の時間では、 保護者の読み聞かせボランティア「つみきの会」 の皆様による活動や図書委員による読み聞かせが行われています。温かい声で紡がれる物語は、子供たちにとって特別な時間となっています。
　さらに、家でも読書を楽しんでもらうために、１１月１２日（水）から１１月１９日（水）　までの期間を「家読チャレンジ週間」としています。ご家庭での読書を通じて、親子で本に親しむ時間を大切にしていただければと思います。ぜひこの機会に、お子様と一緒にお気に入りの本を楽しんでください。
　読書を通じて、心豊かな時間を過ごしましょう。ご協力・ご参加をよろしくお願いいたします。

ゆめロール、チョコレートクリーム（fe）、ぎゅうにゅう、おっきりこみ、カムカムあげ、くだもの（みかん）

むぎごはん、ぎゅうにゅう、マーボーどうふ、やさいとたまごのちゅうかスープ、みさとのブルーベリージャムヨーグルト

ゆめロール、ぎゅうにゅう、ぐんまのねぎこんコロッケ、チキンあえ、キャベツスープ

むぎごはん、ぎゅうにゅう、ぐんまのわふうカレー、こんにゃくサラダ、くだもの（りんご）

１１月１２日、高崎市で開催された学校保健研究発表会において、本校の児童が保健委員会の活動について発表しました。
発表テーマは「みのっこ姿勢アップ大作戦！〜正しい姿勢の定着と体幹強化を目指して〜」で、日頃の保健活動や工夫した点、成果について堂々と発表しました。
児童たちは、スライドを使って分かりやすく説明し、医師会の方からも「児童が主体的に取り組んでいることが素晴らしい」との声をいただきました。
今回の経験を通して、保健委員会の活動にさらに自信を持ち、学校全体で健康づくりを進めていきたいと思います。

ごはん、ぎゅうにゅう、うめとぶたにくのしょうがやき、ごまあえ、さつまいものみそ汁　

５年生が作ったコシヒカリのごはん、３年生がもいで梅干しにした梅、２年生が収穫したさつまいもを使用し、今日の特別な給食になりました。

本校体育館にて「感謝の会」を開催いたしました。
日頃より子供たちの学びや成長を支えてくださっている保護者の皆様、地域の皆様、そして学校関係者の方々に、児童たちが感謝の気持ちを込めて、表彰状や手紙などを渡しました。インフルエンザの感染予防のため、急遽３・５年生のみの参加となりましたが、ご来場いただいた皆様に感謝の気持ちを伝えることができました。
ご参加いただいた皆様、誠にありがとうございました。

４年生は、高崎少年科学館のプラネタリウムと世界遺産「富岡製糸場」へ校外学習に行ってきました。
　午前中は、プラネタリウムで星や宇宙についての学習をしました。ドームいっぱいに広がる星空に、児童たちは目を輝かせていました。季節の星座や宇宙の不思議について、楽しく学ぶことができました。
午後は、明治時代に建てられた富岡製糸場を見学しました。当時の建物や機械を間近で見ることができ、日本の近代化に貢献した歴史を学びました。児童たちは「昔の人はこんな機械で糸を作っていたんだ！」と驚きながら、熱心にメモを取っていました。
今回の校外学習を通して、歴史と科学の両方にふれる貴重な体験ができました。これからの学習にもつなげていきたいと思います。