2/19(木) クラブ(その2)
4年生から6年生のクラブ最終回、室内ではボードゲームクラブが「UNO」や「はあ?」などのカードゲームをして楽しんでいました。図書室を覗くと、イラストクラブの児童がタブレットを見ながら、それぞれに好きなイラストを描いていました。
2/19(木) クラブ(その1)
2/19(木)、今日は4年生から6年生のクラブ最終回でした。体育館ではバドミントンクラブが試合をしていました。ラリーも続くようになって、楽しそうにプレーしていました。校庭では、アウトドアスポーツクラブでドッジボールをしていました。6年生が中心になって、指示をしながらゲームを進めていました。音楽室では、音楽クラブのメンバーと先生が、感謝のつどいて発表した「校歌」と「ふるさと」の演奏をしていました。
2/19(木) 今日の給食(食育の日)
今日の給食の献立は、ご飯、牛乳、厚焼きたまご、ひじきの炒め煮、豚汁でした。
19日は食育の日です。和食は旬の食材を大切にし、栄養バランスがよく、季節感を感じられることなどが評価され、2013年にユネスコ無形文化遺産に登録されています。世界に認められた和食の良さを感じながら給食をいただきましょう。
2/19(木) 5年1組体育「バスケットボール」その1
5年生は、バスケットボールの学習に取り組んでいます。チームに分かれ、声を掛け合いながら、動きよくパスをつないでいました。空いている場所を見つけて動く姿も見られ、これまでの学習の積み重ねが感じられました。
2/19(木) 5年1組体育「バスケットボール」その2
5年生は、バスケットボールの学習に取り組んでいます。チームに分かれ、声を掛け合いながら、動きよくパスをつないでいました。空いている場所を見つけて動く姿も見られ、これまでの学習の積み重ねが感じられました。
2/19(木) 5年1組体育「バスケットボール」その3
試合を行っていないチームも、ゴール前でパスやシュートの練習を繰り返し、一つ一つの動きを確かめながら技能を高めていました。仲間と協力しながら、意欲的に活動する様子が見られました。
2/19(木) 4年1組体育「なわとび」
はじめに先生から、なわとびカードの使い方について説明を聞きました。目標や色の塗り方 を確認した後、それぞれが活動を始めました。
その後は、前跳びやあや跳びなど、さまざまな跳び方に挑戦し、できた技のところに色を塗りながら学習を進めていました。自分の目標に向かって、主体的に取り組む姿が見られました。
2/18(水) 今日の給食(はしの使い方・マナー)
今日の給食の献立は、ご飯、牛乳、厚揚げのオイスターソース炒め、なめこの中華スープ。
箸は食べ物を挟むだけでなく、魚をほぐしたり、納豆を混ぜたりとさまざまな場面で使われる道具です。一方で、食べ物を刺したり、箸で食器を引き寄せたりすることはマナー違反とされています。正しい箸の使い方を知り、日本の食文化への理解を深めましょう。
2/18(水) 「感謝のつどい」その1
日頃より本校の教育活動を支えてくださっている地域ボランティアの皆様をお招きし、「感謝のつどい」を体育館で行いました。
子どもたちは、この一年間、登下校の見守りや学習活動、体験活動など、さまざまな場面で支えていただいたことを思い浮かべながら、感謝の気持ちを伝えました。全校で校歌を歌い、音楽クラブはハンドベルの演奏を披露しました。
2/18(水) 「感謝のつどい」その2
代表児童からは、心を込めて書いた手紙をボランティアの皆様へお渡ししました。日頃はなかなか伝えることのできない感謝の気持ちを、言葉や歌、演奏を通して表すことができました。
地域の皆様に支えられながら、子どもたちは安心して学校生活を送り、多くの学びや経験を重ねています。これからも、地域の皆様とのつながりを大切にしながら、教育活動を進めてまいります。
2/18(水) 「学習参観」その1
本年度最後の学習参観日を実施しました。たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。
子どもたちは、少し緊張しながらも、日頃の学習の成果を一生懸命に発揮していました。友達と考えを伝え合う姿や、自分の思いを堂々と発表する姿など、それぞれの成長を感じていただけたことと思います。 お子様の学校での様子をご覧いただく貴重な機会となりました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
2/18(水) 「学習参観」その2
本年度最後の学習参観日を実施しました。たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。
子どもたちは、少し緊張しながらも、日頃の学習の成果を一生懸命に発揮していました。友達と考えを伝え合う姿や、自分の思いを堂々と発表する姿など、それぞれの成長を感じていただけたことと思います。 お子様の学校での様子をご覧いただく貴重な機会となりました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
2/18(水) 「学習参観」その3
本年度最後の学習参観日を実施しました。たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。
子どもたちは、少し緊張しながらも、日頃の学習の成果を一生懸命に発揮していました。友達と考えを伝え合う姿や、自分の思いを堂々と発表する姿など、それぞれの成長を感じていただけたことと思います。 お子様の学校での様子をご覧いただく貴重な機会となりました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
2/18(水) 「学習参観」その4
本年度最後の学習参観日を実施しました。たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。
子どもたちは、少し緊張しながらも、日頃の学習の成果を一生懸命に発揮していました。友達と考えを伝え合う姿や、自分の思いを堂々と発表する姿など、それぞれの成長を感じて いただけたことと思います。 お子様の学校での様子をご覧いただく貴重な機会となりました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
2/17(火) 今日の給食(豆を食べよう)
今日の給食の献立は、コッペパン、牛乳、豆としめじのシチュー、ゼリーポンチでした。
豆は「畑の肉」と呼ばれるほど栄養が豊富な食品です。たんぱく質やカルシウム、食物繊維、ビタミンB1など、成長期に必要な栄養が多く含まれています。豆腐や納豆、油揚げ、豆乳などさまざまな食品に姿を変える豆を日々の食事に取り入れる大切さを感じていただきましょう。
2/17(火) 4年音楽「箏の体験教室」その1
地域にお住まいでご活躍されている皆様を講師(ボランティア)としてお招きし、5年生を対象に箏の体験教室を実施しました。
はじめに披露していただいた演奏は、その美しさと迫力にあふれ、子どもたちは一瞬で引き込まれていました。会場は、凛とした箏の音色に包まれました。その後は、実際に箏に触れ、「さくら さくら」の演奏体験をさせていただきました。初めて触れる日本の伝統楽器に少し緊張しながらも、音が響いた瞬間には、うれしそうな表情が見られました。 箏の魅力と演奏する楽しさを存分に味わい、あっという間に時間が過ぎた体験教室となりました。
2/17(火) 4年音楽「箏の体験教室」その2
地域にお住まいでご活躍されている皆様を講師(ボランティア)としてお招きし、5年生を対象に箏の体験教室を実施しました。
はじめに披露していただいた演奏は、その美しさと迫力にあふれ、子どもたちは一瞬で引き込まれていました。会場は、凛とした箏の音色に包まれました。その後は、実際に箏に触れ、「さくら さくら」の演奏体験をさせていただきました。初めて触れる日本の伝統楽器に少し緊張しながらも、音が響いた瞬間には、うれしそうな表情が見られました。 箏の魅力と演奏する楽しさを存分に味わい、あっという間に時間が過ぎた体験教室となりました。
2/16(月) 今日の給食(カムカム献立の日)
今日の給食の献立は、ご飯、牛乳、鶏そぼろ、カミカミ和え、わかめの味噌汁でした。
今日はカムカム献立です。給食センターでは、「6」のつく日を「カムカム献立の日」としており、子どもたちにかむことの大切さを考えてもらえる献立を立てています。カミカミ和えに入っている切り干し大根は、歯ごたえのある食感でかみごたえがあります。切り干し大根は天日干しをすることで、食物繊維がぎゅっと引き締まり、ポリポリとした食感が生まれます。また、カルシウムも豊富に含まれているため、骨や歯を健康にしてくれます。よくかんでいただきましょう。
2/16(月) 2年2組音楽「みんなで合わせてたのしもう」
「こぐまの二月」を、冬眠しているこぐまの様子を思い浮かべながら、友達の声や音に耳を傾けて歌いました。また、隣同士で鍵盤ハーモニカの演奏を聴き合い、音の重なりや響きを感じながら学習していました。
2/16(月) 6年2組算数「復習」
これまでの学習の復習に取り組みました。友達同士で学び合う子、一人でじっくりと学習を進める子、先生に教えてもらいながら理解を深める子など、それぞれが自分に合った進め方で学習していました。
|
|