家庭科ではタオルを使って雑巾を縫っています。出来上がった雑巾は学校へ寄付してくれるそうです。音楽ではリコーダーで「メヌエット」を吹いているところを動画で撮り、先生へ提出しました。国語では尊敬する人物や心を動かされた言葉等を例に挙げ、自分の将来の夢について発表しました。

　4年氏の図工は版画をしています。彫刻刀で彫り進め、刷っていきます。動物をテーマに、躍動感のある作品ができそうです

　今日は雨だったため、体育館でサッカーのゲームをしていました。メンバーが次々と入れ替わる形式で、最後まで集中して楽しく取り組んでいました。

　英語と算数の様子です。元気いっぱいの２年生です。

　６年生を送る会のリハーサルをしていました。詳細はお楽しみですが、楽しくて元気な発表が見られそうです。

　自分で物語を作っています。登場人物、場面設定、気持ちや情景を表す言葉など、これまで国語の時間に学習してきたことを生かしながら作っています。

　英語のお話を聞きました。ＡＬＴがジェスチャーを交えたり、次々と出てくる動物の単語をみんなで言ったりしながら聞きました。

　朝顔で使った鉢にチューリップの球根を植えました。外に置いておきましたが、なかなか芽が出なかったので一度オープンスペースに場所を移したら、あっという間に育ちました。

　算数の足し算の問題の場面を実際に並んで確かめました。１年生もこの時期になると、文章問題も少し難しくなったてきます。文意を正しくつかみとるには、場面を想像することが大切になってきます。

　「電流が生み出す力」の単元で使うコイルを巻く準備をしました。まずは教材が友だちのと間違わないようにすべてに名前を書きました。その後先生の説明やタブレットの手順をよく見ながらコイルを巻きました

　本日のメニュー
　・ナン
　・牛乳
　・ミルメーク
　・キーマカレー
　・ＡＢＣスープ
　

　本日のメニュー
　・ごはん
　・牛乳
　・さばの味噌煮
　・切干大根の煮物
　・きのこ汁
　※きのこたまご汁はきのこ汁に変更になりました。

　初めて習う分数です。２つに分けた１つ分、３つに分けた１つ分など、分数の意味や表し方について学びます。

　「ともだちハウス」という教材で、箱を開くと楽しいお家が出てきます。誰が住んでいるのか、どんなものが置かれているのか、想像が広がります。

　箱の形の学習です。側面が長方形のもの、正方形で囲まれているものを仲間分けして、「直方体」「立方体」の言葉を学習しました。、

　「くぎうちトントン」という教材で、くぎをうちつける土台となる板に絵を描いて色を塗りました。カラフルに仕上がっています。

　比例の学習です。円の直径が２倍、３倍になると、円周率はどのように変わるか調べました。どのクラスも真剣に授業に臨んでいました。

　「桜山小できるようにしたい７つの約束」を振り返り、来年度に向けて今からがんばってほしいことの提案がありました。「朝来たらすぐに名札をつけること」「時間を守ること」「玄関の靴をそろえること」など、約束事がこれからも当たり前にできるように呼び掛けてくれました。

　給食委員による発表がありました。「桜山戦隊ベジタレンジャー　〜オカッシーの逆襲〜」という内容で、寸劇や映像で主に片付けの仕方について楽しくわかりやすく発表をしてくれました。栄養士や給食技士さんたちが毎日８０００食以上の給食を作ってくださること、片付けも一枚一枚手作業でも洗浄してくださっていることを知り、残さず食べることはもちろん、片付けまできれいにすることで感謝の気持ちを表そうという気持ちになりました。

　先日、県のなわとび競技会に参加した５・６年生が、昼休みに長縄を披露しました。全校で取り組んだ長縄大会の時とは跳び方が少し違って、正面から縄に入っていきます。ひたすら走ってすごい速さで跳んでいく姿は圧巻でした。大会では４位入賞となり、５分間で５９１回も跳び、記録を更新しました。