今日は　牛乳　パン　スパゲッティナポリタン　マリネサラダ　はっさく　です。

子供たちが「あたり！」と言っています。
左の牛乳はあたり。右ははずれ。
どうしてかな〜？？？
子供たちっておもしろいですね。

４年生は図書館で読書をしていました。
学習内容が増える５，６年生になると、こんなふうに読書する時間もなかなか取れないようです。
４年生は週に１回程度、じっくりと読書をする時間があります。
みんな静かに本を読んでいました。
いい本にたくさん出合ってほしいですね。

こちらも３年生の様子です。

３年生は３クラスを習熟度で４つのクラスに分けて学習をしていました。
みんなめあての達成に向けて一生懸命学習していました。

今日の給食はひなまつり献立でした。

牛乳　ちらしずし　昆布和え　厚焼きたまご　豚汁　ひしもち　です。
ひしもちは珍しいデザートでした。

今日は６年２組のリクエストメニューでした。
牛乳、きなこ揚げパン、ウインナーのトマトスープ、チーズサラダです。

３月に入りましたね。
今年度最後の朝礼は「桜のひみつ」です。

桜が冬の寒さで眠りから目覚め　２／１からの毎日の最高気温を足して合計600度を超えると花が咲くということから、桜が咲くには冬の厳しい寒さと春の暖かさの両方が必要なこと。
桜の液で染める「さくら染め」は桜の枝にためられたピンク色から作ること。
桜は枝の中で一生懸命ピンク色を作り、準備をして美しい花を咲かせること。

このことから、人が成長するためには厳しさと温かさの両方が必要なこと。
そして、見えないところでこつこつとがんばることも大切なことを話しました。

子供たちに伝わったかな〜？

最後に６年生と対面しながら全校で校歌を歌いました。
みんなで歌う最後の校歌です。