１２月９日の休み時間に体育委員主催の全校児童が参加対象のオニごっこを校庭で行いました。体育委員の計画案でオニが選ばれて、子どもたちはオニごっこを始めました。白帽子のオニにタッチされると帽子を赤から白に変えて、オニがどんどん増えていくルールのため、時間とともに白帽子が増えました。
２回戦では教師もオニになり、師走に走る教師も出現しました。全校児童と教師がともに十二月の恵みのような日差しを受けながらオニごっこを楽しみました。
ちなみに、師走の師はお坊さんのことのようですね。

１２月９日の６年生の国語では、テストをしました。２学期末になりましたので、テストが多くなります。もう少しで冬休みです。みんなで勉強し合って学んだことの確認をして、テストも冬休みも安心して迎えられるようにましょう。

１２月９日の５年生の社会では、「工業生産を支える運輸と貿易」のテストをしました。２学期末になりました。どの教科もテストが多くなっています。テストが多くなってきたということは、冬休みが近づいてきたということです。学んだことをしっかり身につけたかどうかテストで確認して、安心して冬休みを迎えられるようにましょう。

１２月９日の４年生の算数では、分数について問題を解きました。仮分数を帯分数に直したり、帯分数を仮分数に直したりしました。慣れてきている子どもはスイスイと問題を解いていました。２学期末になりましたので、まとめの練習問題に取り組んでいます。

１２月９日の３年生の書写では、書き初めの練習をしました。「友だち」を半紙３枚使って１文字ずつ練習しました。お手本を頼りに文字の大きさに気をつけながら練習しました。書き初め用紙に書くときにも文字の大きさを考えて書くとよいでしょう。

１２月９日の２年生の外国語活動では、“What do you do ?”を使って職業を聞くときの英語を楽しみました。
chef, police officer, firefighter,teacher,farmer,dentist,doctor,pilot,singerなどの職業の英語名を習い、“What do you do ?”で職業を尋ねる歌を歌ったり、職業に関わるジェスチャーをしたりして楽しみました。
英語でもキャリア教育を実践しています。

１２月９日の１年生の国語では、日付の読み方について学びました。
一日、二日、三日、四日・・・です。日付については日常生活で使っているので読み方を知っている子どもが多かったですが、改めて確認しました。互いに読み合う子どもたちは楽しそうでした。

１２月８日の２年生の音楽では、「トルコ行進曲」を繰り返しに着目して鑑賞しました。
初めに２種類の繰り返しがあることを確認しました。その後、子どもたちが２つのグループに分かれて分担となった繰り返しのところへ来たら立ち上がる活動を行いました。子どもたちはトルコ行進曲のリズムの楽しさに誘われて笑顔で取り組みました。

１２月８日の６年生の算数では、反比例の学習をしました。比例で学んだ伴って変わる２つの数量の関係を生かして、反比例の事例について考えました。χとｙをかけると60になることを見いだした子どもたちはχ×ｙ＝60という式をつくりました。その後、ｙ＝？の式で表しました。日常生活で反比例の関係にある事例を探してみるのも面白いと思いました。

１２月８日の５年生の英語では、“What would you like ?”“I’d like 〜.”を使って好きな食事の組み合わせを考えました。先日家庭科で３大栄養素を学んだので、バランスを考えて組み合わせました。食べたいものを英語で表現できることは素晴らしいことと思いました。

１２月８日の４年生の給食の時間の様子です。大根と生揚げの煮付けの甘塩っぱさがおいしい主菜でした。冬になると味のしみた温かい大根は格別です。どさんこ汁は、バター風味で、ジャガイモやコーンなど北海道をイメージする食材が入っていました。子どもたちもピースサインでいただきました。

１２月８日の２・３年生の学活では、子どもたちが家庭学習強化週間における「自主勉強ノート」の相互評価を行いました。お互いにノートを見合いながら、どのような家庭学習がよいかを確認しました。
今日から２・３年生の家庭学習はさらに充実することでしょう。

１２月８日の１年生の生活では、一日の生活を見つめる学習を行いました。一日の生活を発表しながら、自分でできること、家族にしてもらっていることに視点を当てていました。小学生になって学校でも身の周りのことでさまざまなことができるようになってきました。成長の頼もしさを感じています。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、大根と生揚げの煮つけ、どさんこ汁でした。どさんこ汁の「どさんこ」とは「北海道で生まれたもの」を指す言葉です。汁の具材にもじゃがいもやにんじん、コーンといった北海道でよくとれる野菜が入っていました。特徴的なのは、バターが入ることです。味がまろやかになるだけでなく、油分が入ることで冷めにくくなります。

　今日の給食は、ピザトースト、牛乳、かぼちゃのクリームスープでした。ピザトーストは、具を炒めてトマトソースを作り、それを１枚１枚のパンに塗って、さらに上からチーズを乗せて焼き上げます。手間と時間がかかるので、給食室総出で作ります。

２０分休みに、６年生が下級生に教えながら、クリスマスの壁面飾りづくりを行いました。下級生もお兄さん、お姉さん達に優しく教えてもらいながら、楽しそうに素敵な飾りを作ることができました。

今日の理科は、豆電球とＬＥＤの違いについて考えました。どのように違うかそれぞれ予想をしてから実験に取り組みました。何が違うか確認できたことを、次はまとめていきます。

今日の算数では、かけ算の９の段の答えの出し方を学習しました。これで２〜９の段は終了し、残りの１の段を学習すれば全ての段が終わります。あとは、それぞれの段をスラスラと言えるように練習あるのみです。全部の段が合格できるように個別テストをしているので、全員、頑張って完璧にしてほしいと思います。

国語では、「三年とうげ」の学習をしています。お話のどんなところが楽しいかなど、感想を発表しながら、内容の読み取りを進めました。

国語では、「自然環境を守るために」自分の取り組みたいことについて、調べたことを、文の構成を考えてから意見文を書く学習をしました。