午後は、登校班会議を行いました。これまでの反省の話し合いをしました。６年生による、最後の司会です。明日からは、来年度班長になる５年生以下を先頭にして、登校します。
その後、集団下校をして危険個所の確認などを行いました。

６年生は、本日から卒業式練習を始めました。
まずは、学年主任の先生から卒業式に向けた気持ちのもち方などについての確認がありました。その後、起立の仕方、お辞儀の注意点を確認して、練習をしていました。

２年生は国語の授業でした。
めあては、「友だちの素敵なところを伝えよう」です。一年間、一生に勉強した友達の良さをあらためて振り返り、お手紙を書いていました。絵も描いて楽しかった思い出を振り返っていました。

１年生は生活科の授業でした。
めあては、「新一年生へのプレゼントのお手紙を書こう」です。アサガオの種と手紙をプレゼントするための準備をしていました。

別の学級は、国語の授業でした。
書き方ノートに練習をしていました。一年がたち、上手に書けるようになってきました。

本日の献立は、サバの味噌煮、麦ご飯、たくあん和え、豚汁、牛乳です。今日のリクエストは、豚汁です。豚汁は、豚肉の入った具沢山のみそ汁ですね。魚のメニューの中でも人気のある「さばのみそ煮」と組み合わせました。たくあんあえはたくあんが苦手な人もキャベツ、きゅうりなどの野菜と一緒にすることで食べやすくなっています。一口食べてみましょう。

６年生はスクールカウンセラーの先生による授業を受けました。内容は、ＳＯＳの出し方です。困ったときや悩んだときどうすればよいかの対応だけでなく、苦しいことを伝えることの大切さについても学びました。

本日の献立は、おっきりこみ、米っこパン、レンコンきんぴら、牛乳です。今日の給食は地場産の食材をたくさん使っています。こめっこぱんは、小麦粉に群馬県産の米粉を加えたモチモチとした触感のパンです。おっきりこみは高崎市産の麺を使い、群馬県でとれる野菜をたくさん使っています。群馬県は小麦の産地で小麦粉を使った郷土料理があります。

６年生は体育の授業でした。
校庭でサッカーをして、体を動かしていました。

別の学級は、算数の授業でした。
学習した内容の復習に取り組んでいました。

５年生は算数の授業でした。
めあては、「三角柱の展開図を書いて制作しよう」です。方眼紙を使って、展開図を書いて作業していました。

別の学級は、国語の授業でした。
図書館へ行って読書をしていました

４年生は外国語の授業でした。
めあては、「英語で絵日記を書こう」です。文例に従って、書き進めていました。

別の学級は、算数の授業でした。
単元末の問題集に取り組んでいました。

３年生は国語の授業でした。
めあては、「もちもちの木を読んで、登場人物の気持ちの変化をまとめようです。
一覧表に分かりやすくまとめていました。

２年生は国語の授業でした。
友だちへの手紙を書いていました。

別の学級は、友達への手紙が書けてそれを手渡ししていました。嬉しそうな顔をがみられました。

１年生は国語の授業でした。
めあては、「いいこといっぱい一年生の絵日記を書こう」です。楽しい思い出を振り返りながら、上手に色塗りをしていました、

別の学級は、体育の授業でした。
寒い朝でしたが、激しい運動をしていました。

本日の献立は、回鍋肉、麦ご飯、春雨スープ、果物（しらぬい）、牛乳です。みなさんは、朝ごはん・昼ごはん・夜ごはんをきちんと食べていますか？朝ごはんも重要ですが、夕ごはんもとても大切です。スポーツや塾などで夕ごはんを9時ごろ食べている人もいると思います。朝ごはんは、食欲がないなあと感じる人は、夜おそい夕ごはんは、消化の良いものを食べるようにしましょう。

学校からの景色です。
赤城山、榛名山は、雪をかぶっていました。他にも妙義山、浅間山さらに遠くには、片品やみなかみ方面の山も見えます。群馬県の山々や景色を感じられる地域です。

本日の献立は、菜飯ご飯、じゃがいもと玉ねぎの味噌汁、ハンバーグおろしソース、海苔酢和え、牛乳です。和え物は、ほうれんそう、キャベツ、もやし、にんじんをのり、しょうゆ、酢、ごま油であえたのり酢和えです。ほうれんそうは寒い時期 が旬の野菜で、体の調子を整えるビタミンがたっぷりです。気温差で体調を崩しがちですが、濃い色の野菜をたくさん食べられるといいですね。

６年生は図工の授業でした。
めあては、「卒業制作を進めよう」です。オルゴールの彫刻や色塗りに取り組んでいました。

別の学級は、算数の授業でした。
総合的な問題に積極的に取り組み、６年間のまとめをしていました。

５年生は国語の授業でした。
めあては、「大造じいさんとガンをじっくり読もう」です。範読をよく聞いて、内容理解に努めていました。

別の学級は、算数の授業でした。
円の面積、周りの長さのテスト返しがありました。

４年生は図工の授業でした。
めあては、「飛び出す仕掛けを使って感謝の手紙を書こう」です。家族への感謝を工作と手紙で表していました。

別の学級は、図書館で集中して読書をしていました。

２年生は図工の授業でした。
めあては、「作品を使って遊ぼう」です。友達が作った家に、小さな友達となって、遊んでいました。

３年生は算数の授業でした。
めあては、「角の大きさを調べよう」です。作図したり問題練習に取り組んだりしていました。