３月１３日（金）の４校時に、３〜６年生合同の卒業式練習がありました。呼びかけや歌の練習などをしました。卒業式が少しずつ近づいてきていることを実感します。

　縦割り班活動の最後に反省会をしました。「今日はみんなで楽しめてよかったです。」「負けたけど、楽しかったです。」などとこの日の活動についての感想を一人一人が発表したり、今まで縦割り班活動でリーダーとなって頑張ってくれた６年生に「ありがとうございました。」とお礼を言ったりしていました。

　綱引きをしていた班は、メンバーを変えて何回戦か行った後に、校庭をみんなで走っていました。そして、走り終わると、長縄跳びを遊びました。短い時間に３種類の活動を取り入れていましたが、子どもたちは、生き生きと活動していました。

３月１３日（金）の朝行事は、今年度最後の縦割り班活動でした。この日は、５年生が中心になって考えた遊びをしました。司会進行も５年生でした。
　班ごとに、ドッジボールや氷鬼、サッカーゲーム、綱引きなどをして遊び、楽しそうでした。

　２年生が図工で、「すごろくゲーム」という制作活動をしていました。自分が考えたイメージしたすごろくになるように、色々と考えながら作品作りに取り組んでいました。どんな作品になるか、楽しみです。

　３月１２日（金）の給食は、金井沢碑建立１３００年記念給食の最終日でした。献立は、「ごろっとおいしいトマトスパゲティ、フレンチサラダ、ユーグルト、牛乳」でした。５年生が考えてくれたメニューです。地元でトマトが有名ということからトマトの入ったメニューを考えてくれました。

　３月１２日の３・４年生の体育は、サッカーでした。外部講師の先生をお招きして、サッカーをするために必要な練習をしたり、サッカー技術を養う方法を教えていただいたり、ミニゲームをしたりしていました。どの子も、生き生きと活動していました。

　４年生は、国語で、習字の練習をしていました。「白馬」という字を、一生懸命書いていました。先生が映し出してくれた書き方の動画を見ながら、練習を頑張っていました。

　５年生の算数は、「もとにする大きさに注目して」という単元の学習でした。数直線などを使ってもとの量やくらべる量などの関係を表したり、式をつくったりしながら答えを求めていました。問題が解けた子は、先生に○付けをしてもらっていました。早く終わった子は１年間の復習をするため、問題集に取り組んでいました。

　３年生は、総合的な学習の時間にプログラミングをしていました。タブレットで、アプリを使って、音を取り込んで出したり、キャラクターを動かしたり、ステージを変えたりしていました。どの子も興味をもって取り組んでいる様子でした。

　１年生が図工で、「おってたてたら」という制作活動をしていました。色紙を折ったり、立てたりしながら、家や動物などを楽しそうに作っていました。

　３月１２日の２校時に、第２回目の６生の卒業式練習がありました。この日は、証書授与以外に入退場の練習なども行いました。

　３月１２日（木）の朝行事から３〜５年生は、卒業式練習がスタートしました。初めに、座る席を決め、卒業式に向けての心構えを教務主任から聞きました。子どもたちは、卒業式で行うこと、卒業式に参加する際に大切なことなどの話を、どの子も静かに聞いていました。次に、座り方や立ち方などの練習もしました。みんな真剣に取り組んでいました。

　５・６年生が道徳で、東日本大震災の話をもとに学習していました。めあては、「今を大切にしているか、人を大切にしているか」でした。画像等を見ながらみんなで話し合ったり、自分のことについて振り返ったりしていました。

　２年生は算数で、１年間の学習の復習をしていました。教科書のかけ算を使った問題やプリント集の問題など、今までに習った学習を思い出しながら、取り組んでいました。問題ができると先生に○付けをしてもらっていました。

　４年生は、国語の授業で、「スワンレイクのほとりで」という物語教材をつかって学習していました。タブレットの機能を使って、タブレットにある教科書の本文を読みながら、行動や様子、情景、気持ちのどれが描かれているか考え、色分けして線を引いていました。

　１年生の３月１１日の算数は、「たしざんとひきざん」の勉強でした。プリント問題に取り組み、頑張っていました。課題のプリントを全て終わった子は、タブレットのアプリを使って計算問題にチャレンジしていました。

　令和８年３月１１日（水）は、東日本大震災１５年目となります。本校では、哀悼の意を表明するため、反旗を掲揚しました。また、朝、校内放送で全児童に、東日本大震災の話や亡くなられた方々にお祈りをささげてほしいという話をしました。

　３月１０日（火）の１年生の道徳は、「幸せな生活を送るために」というテーマで、みんなで気持ちよく生活したり、学習したりするするためにはどんなことが必要か、大切かを考えてもらう時間でした。「きみのそばにいるよ」という絵本などを使って「幸せ」について考えたり、相手を思いやる言葉遣いについて考えたり、遊びを通して考えたりする場面もありましました。

　３４年生の体育は、サッカーです。ボールを蹴るなどの練習をグループに分かれて行っていました。サッカーゲームをする前に、ボールを蹴りながら走る、ボールを止める、狙った場所にボールを蹴る等の練習をしています。