地図帳の見方に関する学習でした。
地図帳で「高崎市」を探しました。
探し方が分かると、自分たちで問題を出し合いながら練習しました。
どちらが早く探せるかなどにも取り組み、
地図帳に対する興味関心が高まっていました。

今年度の思い出作品等を持ち帰る「作品袋」を作成していました。
一人ひとりが、いろいろな思いを込めて作っていました。
「ぐんまちゃん」を描いている児童がたくさんいました。
人気者ですね。

今日の給食は、
「むぎごはん、マーボーどうふ、はるさめスープ、
ぎゅうにゅう」でした。
麦ご飯は、麻婆豆腐やカレーに最適です。
今日も相性がバッチリでした。
麻婆豆腐は、豆腐と挽肉のバランスが良く、最高の一品でした。
時々、たけのこのシャキシャキ食感を感じ、こちらも良かったです。
スープは、一目見て、色彩の美しさに感動しました。
食べてもさっぱりとした塩味で、大変美味しかったです。
ごちそうさまでした。

体育館の式場で、主に卒業証書授与の練習を行いました。
張り詰めた空気の中、
６年生一人ひとりが集中して取り組んでいました。
卒業式までの登校日は、あと６日となりました。
有終の美を飾りましょう。

朝活動は、今年度最後の「読み聞かせ」でした。
対象学年は、１・２・３年生です。
今朝も、子供たちはみんな楽しそうでした。
読み聞かせボランティア「ぐりとぐら」の皆様、
令和７年度も、大変お世話になりました。
ありがとうございました。

今日の給食は、
「わかめごはん、こがねに、じょうしゅうサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
わかめご飯は、ほんのり塩味の大人気献立です。
今日も、たくさんの子供たちが喜んでいたことでしょう。
黄金煮は、具だくさんで食べ応えがありました。
ホクホクじゃがいもやシャキシャキたけのこなど、
食感も工夫されていました。
上州サラダは、人参とキュウリ、炒り卵の色彩が美しかったです。
食べても、醤油をベースとした優しい味付けで、最高でした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

かけ算で、距離を求めました。
「道にそって、１２メートルごとに木がうえてあります。
１本目から８本目まで走ると、
何メートル走ることになりますか。」という問題です。
「１２×８＝９６メートル」とする児童がいましたが、
正しくは、「１２×７＝８４メートル」です。
間違えやすい内容ですが、しっかり理解できたかな。

鍵盤ハーモニカで、「こいぬのマーチ」を演奏しました。
「♪　ミ　ド　ミ　ド　ミ　ソ　ソ　♪」と、始まりますが、
聴き覚えがありませんか？
今日は、右手で弾くことと、タンギングに気を付けて演奏していました。
子供たちは、みんな楽しそうでした。

今日の給食は、
「かしわどん、いなかじる、くだもの、ぎゅうにゅう」でした。
かしわ丼は、こうや豆腐や鶏肉などがたくさん入っていて、
ボリューム満点でした。
甘味のある優しい味付けでしたので、パクパク食べてしまいました。
田舎汁は、人参や大根をはじめ、牛蒡、こんにゃく、小松菜等、
かしわ丼に負けない具材の豊富さでした。
こちらも美味しい上に、食べ応えがありました。
果物は、デコポンでした。
甘くて、新鮮なデコポンで、とても甘かったです。
ごちそうさまでした。

いよいよ本格的な練習が始まりました。
今日は、校歌や別れの言葉などを中心に練習しました。
校歌を歌う声がとても綺麗です。
大きな声が良いというわけでなく、声の質まで工夫しています。
小学校生活における集大成である卒業式が楽しみです。
きっと、素敵な卒業式になることでしょう。

在校生としては、唯一卒業式に参加する５年生。
本校は、児童数が多いため、
卒業式に全員の在校生が参加することは難しい状況です。
５年生は、在校生代表として、そして、最上級生に向けた決意のもと、
しっかりその役割を果たしてくれることでしょう。
大いに期待しています。

今日の給食は、
「ゆめロール、カレーうどん、こまつなのごまマヨネーズあえ、
ぎゅうにゅう」でした。
夢ロールは、甘味のある優しい食感のパンです。
カレーうどんは、具だくさんで、ほんのりスパイスの効いた味でした。
野菜と鶏肉の旨味をたっぷり感じるうどんでした。
和え物は、小松菜をはじめ、もやしや蓮根、大豆などが、
マヨネーズソースで和えられていて、とても食べやすかったです。

学期末になると見かける様子です。
子供たちが、自分の下駄箱の砂を掃き、
雑巾で綺麗に拭いていました。
物を綺麗に使うことを心がけたいですね。
掃除後の下駄箱では、靴も喜んでいるようでした。

思い出に残るマグネットを作りました。
材料は、紙粘土や絵の具、磁石などです。
子供たちは、思い思いの形を考え、そのものに合った色をつけました。
なぜが、お寿司の形をしたマグネットが多かったです。
お寿司・・・思い出！？

「スルスルビューン」という製作活動でした。
厚紙や色紙で、いろいろな形の乗り物や動物を作り、
その上部にストローを付けました。
最後に、ストローにひもを通し、スルスルと動かしてみました。
廊下に展示するときの子供たちの笑顔が素敵でした。

今日の給食は、
「ごはん、さばのしおやき、さつまいものみそしる、
ひじきのにもの、ぎゅうにゅう」でした。
今日の鯖は、肉厚でジューシーでした。とても美味しかったです。
白米のお供には最高でした。
味噌汁は、さつまいもをはじめ、豆腐や人参、玉ねぎなど、
たくさんの具材が入っていて、食べ応えがありました。
煮物も、ひじきだけでなく、大豆や人参、こんにゃく、油揚げ等、
こちらもたくさんの具材が入っていました
美味しい給食ごちそうさまでした。

道を尋ねられたときに、案内できるよう、
「まっすぐ」や「右に曲がる」「左に曲がる」などを練習しました。
隣の友達と、説明の様子を確認しながら、
楽しそうに活動していました。
子供たちは、「道案内ができるようになった」と喜んでいました。

「こと（琴）をひいてみよう」の学習でした。
子供たちの表情は、大変嬉しそうでした。
まさか、琴を弾くことができるとは思ってもいなかったようです。
弾いた曲は、「さくら　さくら」です。
もうすぐ春なので、この時季にピッタリです。
桜の開花も待ち遠しいですね。

そろばんの学習でした。
「１＋２」から始まり、「３＋４」などにも挑戦しました。
次回は「６＋５」などでしょうか。
慣れていないために、指使いにぎこちなさが感じられましたが、
一生懸命チャレンジしていました。

今日の給食は、
「パーカーハウス、ハンバーグのアップルソース、ABCスープ、
コールスローサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
アップルソースがかかったハンバーグは、子供たちに大人気です。
今日も、ハンバーガーを作って美味しくいただきました。
スープでは、ＴＯＢＵのアルファベットを探しましたが、
「Ｔ」と「Ｏ」しか確認できませんでした。
美味しかっただけに、残念でした。
コールスローサラダは、野菜が新鮮で、
シャキシャキ食感が楽しかったです。
ごちそうさまでした。