ようこそ金古南小学校へ!

6年生の学習の様子

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3校時、1組は、身の回りの整理・整頓をしました。4校時、2組は算数で「量の比べ方と単位」の復習をしました。

5年生の学習の様子

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2校時、1組は体育「サッカー」でした。ボール3つ、ゴール3つで、2チームに分かれて対戦をしました。目の前のボールだけでなく、まわりの状況判断もしながら、校庭を走り回りました。2組は国語「大造じいさんとガン」でした。物語の結末を読み取りました。

4年生の学習の様子

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1校時、2組は音楽「思いを音楽で表そう」でした。「山の魔王の宮廷にて」の鑑賞をしました。5校時、1組は図工「ドリームカー」でした。ドリームカー作りを進めました。6校時、1組は外国語活動でした。「英語で言ってみよう」すごろくに挑戦しました。

3年生の学習の様子

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2校時、2組は図工「顔を出したら なんだかワクワク」でした。ダンボールに絵を描いて、色を塗り、作品作りを進めました。1組は4校時、3組は6校時に、理科「つくってあそぼう」でした。1年間に理科で学習したことを活かした作品作りをしました。

2年生の学習の様子

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2校時、2組は生活科「あしたへジャンプ」でした。自分の良いところ表彰状作りをしました。4校時、1組は図工「ともだちハウス」の鑑賞をしました。3組は、道徳「まる子のかぞくへのしつもん」でした。家族のために、自分がにできることを考えました。

1年生の学習の様子

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1組は1校時、2組は2校時に外国語活動を行いました。ゲームをしながら、フルーツを表す英語に親しみました。4校時、3組は生活科「むかしあそび」でした。竹馬に挑戦しました。

ゆうあいの学習の様子2

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2校時、あさがおの2年生は、2年2組と一緒に生活科の学習を行いました。4校時、あさがお1組の教室では、発表練習を行いました。あさがお2組の教室では、ゆうあいの6年生が家庭科の学習を行いました。

ゆうあいの学習の様子

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3校時、ひまわり2組・さくらの教室では、社会の学習を行いました。4校時、ひまわり2組・さくらの教室では、国語と自立活動を行いました。

読み聞かせ6年

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本日は、今年度最後の読み聞かせでした。今日も、読み聞かせをしていただき、子どもたちは心の世界を広げることができました。1年間、ありがとうございました。来年度も、よろしくお願いいたします。
6年生は、バイオリンの生演奏、プロジェクター投影つきの、心に残る読み聞かせでした。ありがとうございました。

読み聞かせ5年

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本日は、今年度最後の読み聞かせでした。今日も、読み聞かせをしていただき、子どもたちは心の世界を広げることができました。1年間、ありがとうございました。来年度も、よろしくお願いいたします。

読み聞かせ4年

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本日は、今年度最後の読み聞かせでした。今日も、読み聞かせをしていただき、子どもたちは心の世界を広げることができました。1年間、ありがとうございました。来年度も、よろしくお願いいたします。

読み聞かせ3年

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本日は、今年度最後の読み聞かせでした。今日も、読み聞かせをしていただき、子どもたちは心の世界を広げることができました。1年間、ありがとうございました。来年度も、よろしくお願いいたします。

読み聞かせ2年

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本日は、今年度最後の読み聞かせでした。今日も、読み聞かせをしていただき、子どもたちは心の世界を広げることができました。1年間、ありがとうございました。来年度も、よろしくお願いいたします。

読み聞かせ1年

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本日は、今年度最後の読み聞かせでした。今日も、読み聞かせをしていただき、子どもたちは心の世界を広げることができました。1年間、ありがとうございました。来年度も、よろしくお願いいたします。

6年2組の給食の様子

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6年2組の給食の様子です。残り少ない小学校での給食を、しっかり食べています。

6年1組の給食の様子

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6年1組の給食の様子です。残り少ない小学校での給食を、しっかり食べています。

3月16日の給食(6年生の給食)

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本日のメニューは、麦ごはん、大豆入り鶏そぼろ、キムチ和え、わかめと豆腐のみそ汁、牛乳でした。麦ご飯に大豆入り鶏そぼろをかけて、鶏そぼろ丼にして、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
6年生の給食の様子です。しっかり食べています。

6年生の学習の様子

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1校時、1組は学活でした。文字を丁寧に書いたり、紙を丁寧に貼ったりしました。2組は社会で「歴史人物カルタ」を行いました。

5年生の学習の様子

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1校時、1組は国語「大造じいさんとガン」でした。物語の結末を読み取りました。2組は書写「毛筆」でした。筆を使って「近づく春」を書きました。

4年生の学習の様子

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1校時、1組は音楽「思いを音楽で表そう」でした。「山の魔王の宮廷にて」の鑑賞をしました。2組は国語「スワンレイクのほとりで」でした。歌の気持ちを読み取りました。
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学校行事
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