いつも元気な鼻高小の児童
読書に集中（１年生）
３月１３日の１年生の読書の時間では、図書室で本を読みました。図書室で読書をするのも慣れていてみんな自分で選んだ本を静かに集中して読んでいました。この時間の終わりには学校図書館指導員から読み聞かせをしていただきました。
３月１２日の給食
英単語しりとり（６年生）
３月１２日の６年生の英語では、英単語を黒板に書きながらしりとりをしました。教科書を見てよいことになっていましたが、しりとりになる英単語を書くのは大変なことと思っていました。しかし、子どもたちは容易に英単語を見つけ出してしりとりを楽しんでいました。
もうすぐ中学生！楽しみですね〜 
三角柱の展開図（５年生）
３月１２日の５年生の算数では、三角柱の見取り図を見て、展開図をかきました。面に着目しながら重なる辺を一つずつ確認することで、展開図をかきあげました。
一年間で学んだことの復習（４年生）
３月１２日の４年生算数のでは、一年間で習ったことを復習していました。算数ドリルに取り組みながら、学んだことを確かめていました。算数ドリルのやり残しもなくなり、もうすぐ５年生になります。
図画工作の作品集（３年生）
３月１２日の３年生の図画工作では、描いた絵を本のようにまとめて表紙に好きな絵を描いていました。自分の作品をまとめながら、作成しているときのことを思い出している子どももいました。
一年間の振り返り（２年生）
３月１２日の２年生の生活科では、一年間を振り返って楽しかった思い出を共有し合いました。町探検、梨園や公民館の見学、サツマイモなどの野菜づくりがありました。体験的な学習が子どもたちの思い出となっています。
クリームサンド（１年生）
３月１２日の１年生の給食では、クリームサンド、チップスサラダ、コンソメスープをいただきました。クリームサンドにはカラフルなチョコチップが乗っていて、配膳されたときから子どもたちは笑顔で見ていました。
全校児童で転がしドッジボール
３月１２日の休み時間に６年生が計画した転がしドッジボールをしました。全校児童が校庭に出て一緒に楽しみました。
高学年の子どもが、低学年の子どもの面倒をみたり、低学年の子どもにボールを渡したりして、みんなが楽しめるように工夫していました。 頼りがいのある６年生と一緒に過ごせるのはあとわずかです。６年生への感謝の気持ちをもちながら、大切な時間を有意義にしていきましょう。 
３月１１日の給食
作品バッグの絵描き・卒業制作（６年生）
３月１１日の６年生の朝の活動では、作品バッグへの絵描きや卒業制作の小物入れ作りをしていました。登校日数があと８日になりました。卒業に向けてやり残すことがないよう支援していきます。
卒業式の練習（４・５年生）
３月１１日の４・５年生の朝の活動では、卒業式の練習をしました。よい姿勢で座ること、「起立」「着席」の号令に合わせて立ったり座ったりすることを確認しました。６年生と学校で過ごせるのもあと８日です。
お世話になった６年生から「安心して鼻高小を任せられる」と言ってもらうため、在校生がしっかりと式に臨めるよう支援していきます。 
「豆太」はどんな人物かな？（３年生）
３月１１日の３年生の国語では、「モチモチの木」の読み取りをしていました。場面ごとの「豆太」や「じさま」について読み取っていました。「豆太」は弱虫なのか、勇敢なのか。子どもたちはどのように読み取っていたでしょうか。
今日は漢字練習、次回はテスト（２年生）
３月１１日の２年生の国語では、漢字練習をしていました。次回は一年間で習った漢字のテストを行う予定です。しっかり確認して２年生で習ったことをきちんと身に付けていきましょう。
まとめテストの見直し（１年生）
３月１１日の１年生の国語では、まとめのテストを返す前にテスト問題を見直して子どもたちがみんなで確認していました。テストが返ってきたら、点数を気にするよりもできなかったところをできるように見直すことが大切です。子どもたちはその意識が高く、さらなる成長が楽しみです。
卒業証書授与練習とトマトサラダ（６年生）
３月１０日に６年生は、卒業式の練習で証書授与の一連の動きを習いました。座ったときの姿勢や立ったときの姿勢については前回の練習で身に付けたので、証書授与もよい姿勢でできました。
その後の給食ではトマトサラダをいただきました。トマト好きな子どもにはこの上ない喜びを味わえたことと思います。小学校での給食もあと８回です。よ〜く味わいながら召し上がってください。 
漢字を使って場面を言葉で表そう（５年生）
３月１０日の５年生の国語では、場面の絵を見ながらその絵に指定された漢字を使って様子を言葉で表しました。指定された漢字の使い方によって場面の様子の伝わり方も異なるのかなあと思いました。
目指すはＷＢＣでホームラン（４年生）
３月１０日の４年生の体育では、ティーボールを試合形式で楽しみました。ティーアップされたボールを打ってベースを駆け回りました。力強いバッティングでしたが、守備が堅くなかなかホームランは打てなかったようです。
将来はＷＢＣプレーヤーを目指してはいかがでしょうか。 
そろばん（３年生）
３月１０日の３年生の算数では、そろばんを使った計算をしていました。そろばんの扱いに慣れるまでは時間がかかりますが、慣れると筆算よりも速く計算できます。今日はそろばんに慣れるための授業でした。
My family’s favorite food（（２年生）
３月１０日の２年生の外国語活動では、家族にインタビューした好きな食べ物について紹介しました。子どもたちにも親しみのあるフライドポテトやサラダなどが紹介されました。
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