今日の献立は、チキンカレー、ツナサラダ、牛乳でした。チキンカレーは、鶏肉やいろいろな野菜がたっぷり入っていて満腹になりました。特にじゃがいもが大きめに切ってあるので、ボリューミーでした。ツナサラダは、タマネギがいいアクセントになっていました。とてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

「本のせかいを広げよう」の学習で、読書をさらに楽しむ活動をしています。「さるかに合戦」の登場人物の紙人形を作り、劇の準備をしました。役に分かれて演じるのが楽しみですね。

今週から卒業式練習が始まりました。入退場、卒業証書授与、記念品授与などの動きを覚えました。６年生はとても飲み込みがよく、スムーズに練習が進んでいます。来週も頑張りましょう。

今年度最後の廃品回収が行われました。今回もリサイクルセンターには、保護者の皆様や地域の方々のご協力により、段ボール、アルミ缶、古新聞、古雑誌、古本など、たくさんの資源物が集まりました。多くのＰＴＡの皆様に協力していただいたおかげで、トラックへの積み込みがスムーズにできました。ありがとうございました。
来年度は、閉校準備に伴い３回の実施となります。引き続きご協力をお願いいたします。

みんなで楽しく歌ったり演奏したりする学習をしています。今日は音楽室で「アイアイ」の曲を木琴で演奏しました。リズムが速いところは、ゆっくりめに練習しました。「木琴の板の真ん中をたたくといい音が出るよ」と先生が教えてくれました。マレットの使い方が難しそうでしたが、みんな頑張っていました。

「学校の一員としての自覚」をテーマに話し合いました。「バトンをつなげ」という教材文を読んで、自分たちが学校をよりよくするためにできることを考えました。５年生はあと少しで最高学年の６年生ですね。中室田小学校全体のことを考え、リーダーとして活躍してくれることを期待しています。

毛筆で「水玉」の清書をしました。とめ・はね・はらいなどに気を付けて書きました。特に「水」の右はらい、左はらいが上手でした。「水」と「玉」の２字のバランスもとれていました。名前も丁寧に書き、本人も満足のいく仕上がりでした。

卒業記念制作のオルゴール作りに取り組んでいます。下絵、彫り、着色の作業が終わって、今日はニスを塗りました。まんべんなく丁寧に塗って、窓際に置いて乾かしました。来週、２度目のニス塗りをして仕上げます。できあがりが楽しみですね。

「とびだせぴょーん」では、ゴムの力を使って「ぴょーん」と飛び出す作品を制作しています。紙コップの口の部分に輪ゴムを十字にはります。筒にかぶせて手を離すと、勢いよく飛んでいきました。紙コップには好きな絵を描いたり飾りを付けたりしました。楽しく遊べる作品になりましたね。

「ゴムでゴー！ゴー！ゆめの乗り物」の制作の仕上げに入りました。自分がイメージした車になるように、部品を付けたり飾り付けを工夫したりして作りました。仕上がった子は、教室の床で走らせてみました。ゴムの力を使って走る「夢の乗り物」ができあがりました。

サッカーの学習に入りました。サッカーボールをバトン代わりにしてリレーをし、体を温めました。次に２対２のミニゲームを行いました。真ん中に置いた三角コーンの間にボールを入れます。相手やボールをよく見て動いていました。

今日は保健体育委員会の新しいメンバーが号令をかけたり体操の見本を見せたりしました。赤城団対榛名団で、こおりおにやしっぽとりをしました。校庭の決められた範囲をめいいっぱい使って、追いかけたり逃げたりしていました。みんなで楽しく活動できました。

今日は、上室田小６年生のリクエストによる献立です。メニューは、バンズパン、カレーうどん、ブルーベリーヨーグルト、牛乳でした。甘いバンズパンと辛いカレーうどんの相性がよかったです。ブルーベリーヨーグルトも甘酸っぱくておいしかったです。ごちそうさまでした。
下旬には、６年生の「お楽しみ給食」や「卒業お祝い給食」もあります。楽しみですね。

「この星に生まれて」を合唱しました。５年生と６年生が向かい合って、気持ちを伝え合うように歌っていました。「Dreams come true together　夢をすてないで　Dreams come true together　かならず叶うから」という歌詞が、卒業を間近に控えた６年生、来年度最高学年になる５年生にぴったりですね。

４年生で習ったことを生かして、「大地」という字を毛筆で練習しました。部分の組み立て方、正しい筆順、字形の整え方、画の方向などに気を付けながら丁寧に書きました。みんな集中して取り組んでいました。

「いのちの大切さ」をテーマに、「ゆきひょうのライナ」という教材文を使って考えました。主人公のライナの気持ちを考えることを通して、「いのち」について話し合いました。「どの動物の命も大切」という意見がでていました。

火力、水力、風力、太陽光などの発電について復習してから、原子力発電のメリットとデメリットを調べて発表しました。中学校の勉強にもつながるので、知識として身に付けられるといいですね。

アルファベットの練習をしました。大文字と小文字の組み合わせを完成させて、ワークシートに記入しました。アルファベットは６年生でも使うので、発音とともにしっかり覚えられるといいですね。

キックベースボールの学習に取り組んでいます。サッカーボールを蹴る練習を一人ずつ行いました。他の人は、ボールを捕った人を先頭にみんなで列を作って座ります。それまでに累をいくつ回れたかで点数をつけました。楽しく活動できました。

１年生は、図書室に行って、校庭で見つけた虫について、タブレットの画像と見比べながら図鑑等で調べました。カマキリの卵を発見したので、カマキリの本を借りました。
２年生は、成長した自分のことを振り返って、「できるようになったことベスト３」をタブレットを使ってまとめました。