お昼を食べた後は、ゴミ処理場へ見学に行きました。社会科では、次の単元で学ぶゴミ処理場です。ゴミがどのように処理されているのか実際に見て学ぶことができました。ゴミを持ちあげるクレーンが動いた際には歓声もあがり、興味を持って見学できました。また、ゴミを減らす取り組みや、ゴミ出しの注意点も聞くことができ、日常生活でも意識できるとよいと思います。こちらも、社会で学習する際には、より深い学びにつながることと思います。
　保護者の皆様、社会科見学での荷物の準備では大変お世話になりました。ありがとうございました。

　天気もほどよい曇り具合だったため、浄水場隣の公園でお昼を食べることができました。お家の人に作ってもらったお弁当をおいしそうに食べていました。また、少しの時間ですが、広い公園で体を動かすこともできました。
　保護者の皆様、お弁当の準備ありがとうございました。

　社会科見学で浄水場に見学に行きました。普段使っている水がどのようにしてきれいになっているのか実際に見ることができました。また、できたての水を飲むことができ、大変うれしそうでした。子どもたち曰く、いつも飲んでいる水とはひと味違うとのことです。
　社会科の学習では、ちょうど浄水場の「水はどこから」の学習をしています。見学したことで、理解がより深まると思います。学習にいかしていきましょう。

　朝行事の時間に感謝集会を行いました。交通指導員さんや、希望塾の先生方等日ごろからお世話になっている地域の方へ感謝を伝える集会です。今年度も放送でしたが、しっかり見て、聞くことができました。
　集会の運営は、５・６年生の代表委員会が中心となって行っているのですが、４年生も学級代表は代表委員会に所属しています。当日の運営には参加していませんが、準備の段階で手紙を綴じる作業をしました。５・６年生に教わりながら、上手に仕上げていました。

　良い天気の中、新体力テストの「ソフトボール投げ」と「立ち幅跳び」を行いました。測定の仕方を教えたところ、自分たちで取り組むことができました。徐々に体力がついてきている時期です。総合結果が楽しみです。

　４年生からは理科室で、理科専科の教員が理科の学習を行っています。児童は理科室に行くのが楽しみで、意欲的に学習に参加しています。
　現在教室で２つの記録を行っています。１つは、天気と気温の記録です。１時間ごとに気温を記録しています。もう1つはヘチマです。毎日水をあげて発芽を楽しみにしています。

　国語では、「花を見つける手がかり」を学習しています。もんしろちょうがどのようにして花を見つけているか、３つの実験を読み取り、まとめました。「色で花を見つけている」という結果を導くために、実験を重ねていることにも気づけました。

　体育館では、マット運動の学習に入りました。これからマット運動の技術を高めていってほしいと思います。単元のまとめでは、いくつかの技を組み合わせ、連続技に挑戦してもらいます。

　算数では、わり算の筆算について学習しました。今までと筆算の形が変わったことで、混乱する児童がいました。「たてる→かける→ひく→おろす」このサイクルを忘れずに、慣れていってほしいと思います。

　体育では、バトンパスの仕方を学習し、リレーを行いました。５０メートル走のタイムをもとにチームを組んだので、同じくらいの速さで、白熱していました。天気が良ければ、チームごとに作戦を練る時間を取り、もう一度走れるとよいと思っています。

　社会では群馬県について学習しています。群馬県の土地の様子や土地利用、交通などを学習帳にまとめました。普段何気なく生活している群馬県について、少し意識をむけることができました。