家庭科「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」では、洗濯実習をしました。使用した靴下を持ってきてもらい、学校で手洗いをしました。一足は洗濯機で洗い、手洗いと比べてみたのですが、手洗いの方が綺麗に汚れが落ちていることに気付くことができました。普段は、洗濯機が便利ですが、場合に応じて手洗いをしてみようという気持ちが高まったようです。

　今週の月曜日に、プール開き集会があり、水泳学習が始まりました。６年生は、週に２回の練習をとおして、クロールと平泳ぎの技能を身に付け、２５mが泳げるようになることを目標に練習していきます。
　今日は暑かったので、とても気持ちよさそうに、のびのびと泳いでいました。

　図工では、学校内での思い入れのある場所に、ランドセルを置いて、風景画を描いています。校庭のケヤキの木や、大すべり台、黒板、廊下...などを背景にし、タブレットで写真を撮影しました。場所の選び方やランドセルの置き方にセンスが光っていました。

紹介したい都道府県のおすすめの場所やものについて調べ、英語でそれを伝える活動をしました。６年生になると、流暢に英語を話したり、決まった言葉を話すだけでなく、自分で話すことを考えたりすることができました。

　家庭科「クリーン大作戦」では、ご家庭での課題へのご協力、ありがとうございました。学校で学んだことを生かし、それぞれ工夫しながらご家庭で掃除実践ができたようです。見守ってくださった保護者の皆様のあたたかいコメントから、子どもたちが一生懸命に取り組んだ様子が伝わってきました。これを機に、ご家庭で掃除に取り組むことが増えると良いなと思います。

　タブレットで自分の顔の写真を撮り、それをよく見ながら、自画像を描きました。細部まで丁寧に、しっかり陰影もつけながら、大変集中して取り組んでいました。一目で誰かわかるほど、皆よく自分の特徴をとらえていました。