音楽集会にて、連合音楽祭で歌う曲を4、6年生の前で披露しました。
初めて大勢の人の前で歌うことに緊張してしまいましたが、綺麗な歌声を響かせることができました。その後の練習で、さらに上達することができました。本番が楽しみです。

　体育の学習では、走り幅跳びを行っています。
今回は、助走からスムーズな踏切を行うための「助走の距離」「踏み切り足」を決めました。助走の距離を少しずつ変えたり、踏み切り足を左右試したりしながら、自分に合った助走の距離と踏み切り足を決めることができました。

　学年合同で林間学校の事前学習を行いました。
しおりを見ながら日程や持ち物の確認、集団生活でのマナーを再確認しました。
みんなで決まりを守って、安全で楽しい林間学校になるようにしたいと思います。

　英語の学習では、「can」「can't」をつかって、自分や友達のできることやできないことを伝え合う学習をしています。finalactivityでは、自分のできることを友達に伝えるためのワークシートを作成し、グループ内で発表し合いました。次回は全員の前で発表を行います。

　6年生から教えてもらったソーラン節、自信をもって最後までしっかりと踊りきることができました。西小の伝統を受け継ぐことができたので、次はこの伝統を引き継いでいってほしいと思います。

　運動会のリレーでは、一人一人が自分の団の勝利のために必死にバトンを繋ぎました。

　運動会100ｍ走では、一人一人がゴールまで一生懸命走りました。
どのレースも熱戦で、応援の声も高まりました。

　１１月７日に行われる連合音楽祭に向けて、初めての学年合同練習を行いました。
練習を重ねるごとにグングン上達し、自信をもって歌うことができていました。本番に向けてたくさん練習して、お家の方に最高の合唱を見てもらえるようにしたいと思います。

　英語の学習では、「できること」「できないこと」、「can」「can't」を聞き取ったり、伝え合う活動を行ったりしています。今回はグループの友達と、自分が頭の中で浮かべた1匹の動物のできること、できないことを友達に伝え、何の動物を思い浮かべているかを当ててもらうゲームを行いました。ゲームを通して、「can」「can't」を理解することができました。

　体育の学習では、バスケットボールを行っています。
　今回は、パス回しをめあてにし、パスとシュートのみのゲームを行いました。各チームで、しっかりと作戦を立ててゲームを楽しむことができました。

　5.6年生合同で、開会式から閉会式までの通し練習を行いました。
　自分自身の種目、それぞれの仕事で大忙しでした。当日は「徒競走」「団別リレー」「大漁旗リレー」「ソーラン節」に加え、任された係の活動もご覧ください。

　運動会成功に向けての意気込みを漢字1字に表す話し合いを各クラスで行いました。
　1組は「響」　2組は「輝」です。両クラスとも、高学年としての初めての運動会であり、今年度は係活動や遊競技の復活もあり、昨年度よりも運動会に対する気持ちが高まっていると思います。みんなの心に響き、一人一人が輝く運動会になるよう頑張ります。

　5.6年生合同での運動会練習が始まりました。今回はソーラン節、遊競技、応援練習を行いました。ソーラン節では、6年生が考えた入退場方法や、隊形等、ソーランリーダーの6年生が中心となって、5年生に教えてくれました。子どもたち自身が運動会を良いものしようとしている気持ちが感じられた合同練習でした。

　体育館での練習が始まりました。夏休み明けということもあるので、給水と休憩は自由にして活動しています。「振りを覚えるのが速い」「声を大きく出せる」今年の5年生の良いところだと思います。6年生に追いつけるように頑張ってほしいと思います。

　2学期がスタートしました。今日は、運動会で行う「ソーラン節」の動画を視聴し、どんな動きなのか、その動作の意味などを確認しました。西小学校伝統のソーラン節なので、しっかりと引き継げるように頑張ってほしいと思います。

　1組で保健歯科指導を行いました。自分の歯の様子を観察し、歯並びや汚れなどのチェックをする活動を通して、歯を大事にしていくこと重要性を学習しました。毎日の歯磨きで、ただ歯を磨くのではなく、染め出しの経験を生かして、特に汚れが多かったところなどにも気を配りながら歯磨きをしてほしいと思います。

　水泳の学習では、着衣泳を実施しました。普段水着で泳ぐときと比べ、服を着ていると体が重く泳ぎにくいことを確かめたり、助けが来るまで浮いて待機できるように浮く練習をしたりしました。年に1回の貴重な体験になりました。

　総合の学習では【福祉】について調べ学習を行っています。
本やインターネットを活用して今までたくさん調べてきた資料を、プレゼンテーション用のテキストにまとめる活動に入りました。集中して活動しているため、キーボードの音だけが教室に響いていました。

　水道下の廊下の汚れが酷く、黒ずんでしまっていたのを必死にたわしを使って掃除をしてくれています。綺麗になっていく廊下を見て、「今週は自分たちだ！」と清掃する班が変わっても磨き続けてくれています。意欲的に掃除をする姿に感心しました。

　歯科保健指導を行っていただきました。タブレットを使用して自分の歯の観察を行い、様子を入力、染め出しを行った後にもカメラで撮影しどのような様子になっているか入力しました。よく磨けている子が多かったです。自分の口の中の状態を清潔に保つ、関心をもつことに繋がる活動でした。