３−２英語劇 "Who are you?"
２組の様子です。
２組も同じく英語劇の発表をしました。 授業の始めには、「せんせい〜、緊張するよ〜」と言っていた子も本番では堂々と演じることができました。 子どもたちそれぞれのよさが発揮できた、楽しい英語劇でした。 
３−１ 英語劇 "Who are you?"
Unit9 "Who are you?"の英語劇の発表会をしました。
子どもたち自身が、お面を作ったり、動物の動きや鳴き声を考えたりして、練習を重ねてきました。 この単元は５時間計画で進めました。２〜３時間目のふり返りには、「恥ずかしい」、「声が出ない」「動きがむずかしい」など、子どもたちも悩みながら練習に取り組んでいました。 でも、劇の発表を終えたふり返りには、 「大きな声でせりふを言えてよかったです。」 「動物のジェスチャーがしっかりとできました。」 「友達の発表を見たら、自分にもできました。」 「練習した成果が出せました。」 「楽しく劇ができました。」 「緊張したけど、劇が始まったら楽しくできました。」 子どもたちは、頑張って練習した成果を発揮することができたようです。 この経験を生かして、４年生になっても楽しく、一生懸命英語の学習に取り組んでほしいと思います。 
外国語活動 Who are you?
動物の歌を聞いたり、鳴き声を真似したりしながら、楽しく学習を進めています。 今日から、英語劇の準備に入りました。 せりふや動きなどは、子どもたちに考えて作ってもらう予定です。 みんなで一緒に意見やアイデアを出し合って、楽しい劇に仕上げたいと思います。 外国語活動 「福笑い」
日本の福笑いのルールとは少し変えてやってみました。 顔のパーツや上下左右の英語を学習しました。 一人の子が目かくしをして顔のパーツを持ちます。 他の子が「Up! Down! Right! Left!」と教えてあげます。 動かせるのは２回までです。 あっち行ったり、こっち行ったりしましたが、なんとか顔が完成しました。 簡単な英語を使って、楽しく福笑いをすることができました。 外国語活動 ３ヒントクイズ！
Hint1 It's red. Hint2 It's round. Hint3 It's a fruit. 色や形の表現を使って、ヒントを作りました。 ジェスチャーをしながら、元気よく、発表しました。 ヒントを出すときは、すぐに当てられないようにヒントの出し方を工夫したり、ジェスチャーを大きくしたりと、グループで相談しながら練習していました。 ２学期、残りの授業は、クリスマスレッスンを楽しみたいと思います。 "What do you want?"
カードに飾り付けるための、形をもらうために、 "What do you want?" "I want a red circle." のやりとりをしました。 交流するうちに、英語がどんどん上手になっていきました。 色や形の英語もばっちりです！ 次の時間には、アルファベットの大文字で「THANK YOU」と書いて、形を貼って、カードを完成させる予定です。 ３年生 This is for you.
"What do you want?" "I want a red heart." の表現を使って、ペアでＴシャツ作りをしました。 相手の要望に応えて、Ｔシャツをデザインして交換しました。 予想外の仕上がりに驚いたり、喜んだりしていました。 形や色の英語の復習しながら、楽しく交流することができました。 外国語活動 "ALPHABET"
ＡＢＣの歌を歌ったり、カード並べやアルファベットクイズを楽しんだりしながら、発音や形の特徴を学習しています。 アルファベット２文字を使って、言葉作りをしました。 CD, DJ, JR, PKなど、子どもたちからいろいろな言葉が出てきました。 身の回りには、アルファベット２文字でできている言葉がいろいろとあることが分かりました。 3年生 My Town 発表会
最後の時間は、お気に入りの場所を発表しました。 A: What place do you like? B: I like a convenience store. A: Why? B: Because I like チョコミントフラッペ. 理由は、日本語交じりでもよいこととしました。 大きな声でしっかりと発表できました。 それぞれの思いを込めたスピーチになりました。 ３年生 My Town
２年生の時に町たんけんで行った場所を英語で言ってみました。 "What place do you like?" "I like police office." 少し難しいところもありましたが、友だちと教え合いながら、少しずつ言えるようになっていきました。 分からないところは、お互いに助け合って、協力し合うことができました。 |
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