学習の様子（５月８日）
国語 ひらがな「ふ」の学習 生活科 外に出てきました。植木鉢に土を入れて、指で穴をあけてアサガオの種をまきました。これから水やりの世話がはじまります。 高崎ソース ５月７日（水）
高崎ソースは、高崎市産のトマトと高崎市の特別栽培認証を受けた玉ねぎを材料に作られ、トマトと玉ねぎの旨味の効いたたとろみのあるソースです。 きょうは隠し味として、チキンカレーに入っていました。 ココア揚げパン ５月２日（金）
昔は、学校を休んだ子にパンを届けることがありました。そのパンがかたくおいしくなくなってしまうので、当時の給食の調理員さんが工夫して油で揚げて砂糖をまぶしたのが、揚げパンの始まりだそうです。 「揚げパン」は今では給食の定番で、人気メニューのひとつです。砂糖のほかにココアやきなこをまぶしたものもあります。 学習の様子（５月１日）
体育 体育ではリレーのバトン練習をしていました。 スピードにのったままバトンをつなげたかな？ 学習の様子（5月1日）
図工 たまごから何がでてくるかな？ 中から出てくるもの、卵の絵柄がヒントになっているようです。 隣のクラスはテストをしていました。 ５月になりました
新学期が始まって、１か月たちました。新しいクラスにもなれてきたころでしょうか。 給食の職員も新しいメンバーになり、おいしい給食を目指して取り組んでいます。 これからも、給食を楽しみにしていてください。 ゴールデンウィークのお休みの谷間の木曜日ですが、子どもたちは元気です。給食もしっかり食べられていました。 学習の様子（４月３０日）
休み明けの水曜日でしたが、落ち着いて朝の活動をしていました。 どのクラスも、先生の話をよく聞いて活動しています。 ひらがなの練習も進み、今日は、「え」を練習していました。 「え」のつく言葉みつけをし、なぞり書きをしました。 1年生を迎える会（４月２８日）
６年生に手を引かれて、１年生が入場してきました。 １年生を不安を取り除くような代表の言葉でした。 ６年生からメッセージつきのメダルを首にかけてもらいました。 見せてもらったメダルには、メッセージの最後に、「〜６年生がついてるよ。」という言葉が書かれていました。 縦割り班活動がはじまると、いろいろな学年がまざって遊びます。学級の友達だけでなく、学年をこえてたくさんの人と楽しんでほしいと思います。 １年生を送る会（４月２８日）
授業参観の様子（４月２５日）
新しい学級の中でのお子さんの様子はいかがだったでしょうか。 人数の多い佐野小ですので、クラス替えにより学級の友達が大きく変わります。 新しい環境の中でがんばっています。 気になることがありましたら、いつでもご相談ください。 学習の様子（４月２４日）
理科 物の燃え方と空気 集気びんの中でろうそくを燃やし続けるにはどうすればよいのだろうか。 下に隙間をつくる 上に隙間をつくる 上と下に隙間をつくる グループで実験をして確かめました。 学習の様子（４月２４日）
学習の様子（４月２４日）
図工 自画像をしあげよう 顔の細かい部分をよく見て描き絵の具の濃淡を工夫して色塗りをしていました。 音楽 声の出し方を友達とアドバイスし合いながら練習していました。 学習の様子（４月２４日）
算数 折れ線グラフのくわしい見方を知ろう ２月から８月は気温はどうなっているかな？ 国語 漢字辞典の使い方を知ろう 部首さくいん、音訓さくいん、総画さくいんがあるね。 国語 お話を通してふしぎだと感じた言葉を見つけよう そう感じた理由と一緒に伝えます。 学習の様子（４月２４日）
音楽 教科書の絵を見て、どんな歌があるかな？ ありさんの歌・・・ありあり・・？！そんな歌でしたっけ？ みんなで聴いてみましょう。 楽しく授業がすすんでいました。 学習の様子（４月２４日）
国語 ひらがなの「お」の学習をしていました。おにぎり、おんがく・・・「お」のつく言葉をみんなでさがしました。 手をあげて進んで発表していました。 隣のクラスでは、困ったことがあったとき、嫌なことがあったとき、先生にお話してください。学年の先生でも校長先生でも大丈夫ですよ。 学習の様子（４月２３日）
家庭科 生活時間をマネジメントしよう 社会 天皇の主な仕事はなんだろう？ 算数 点対称の図形、どのようにかいたらよいかな？ 学習の様子（４月２３日）
算数 かけ算九九を使って図形をつくろう かけ算九九の答えの一の位の数字を順の結んでいくと・・・どんな図形ができるかな？ 外国語活動 いろいろな国のあいさつを知ろう ドイツ、ケニア、中国等いろいろな国のあいさつの仕方をおしえてもらいました。 道徳 ひかり小学校のじまんはね 自分の学校のよいところを考えました。 佐野小学校のよいところは、友達が多い、楽しい、組がいっぱい、何年も前からある、給食が美味しい、勉強を頑張っている・・・ 学習の様子（４月２３日）
理科 天気の変化と雲の様子にはどのような関係があるのだろうか。 天気の変化は、雲の量や動きが関係している。 学習の様子（４月２３日）
体育館で体育をしていました。 マットや跳び箱等使って運動をしました。 マットでごろごろ、ステージの上に登って、ステージからふかふかマットの上にジャンプ、けんけんぱ、跳び箱を跳んで・・・ |
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