５年生は、"What would you like?"の単元の最後の授業でした。

自分で作ったオリジナルメニューを友だちに紹介しました。

"This is a pan cake. It's delicious!
What would you like?"


"I'd like pan a cake."
こんなやりとりを楽しみました。

６年生は、絵本作りをしています。
下級生に読み聞かせるのを楽しみに、がんばって作っています。

If I had a pet, a lion as a pet, I'd take him for a walk every day.
He is too scary!!

この基本表現をもとに、動物や動物の特徴を表す言葉を選んで、表現します。
あと、もう少しで描き上がりそうです。

１，２年生は、自分で作ったお面をつけたり、衣装を着たりして、劇の練習をしました。
今日は、ハッピータイムでは最後の練習でした。

みんな大きな声、ジェスチャーで演じることができました。
２／２２の学習発表会では、練習の成果を出せるといいですね。

４年生は、英語劇"The Wolf and 7 Little Goats"の練習に入っています。

４年生は、台本を片手に、どんどん演技の練習を始めました。
３つのグループにわかれて練習していますが、各グループとも自分たちで練習を進めていきます。さすがです。

オオカミがあめをなめて、母ヤギのような優しい声にかえて言います。
"This is Mother. I have apresent."

すばらしい演技力です。
２／２２の学習発表会で披露します。

２年生は、"Monkey vs Crab"の劇の練習に入っています。

どんどんせりふを覚えてしまう２年生です！すごい！

さるをこらしめる場面では、はちやうす、子ガニたちが"Attack!"と、強そうにおそいかかります。

"Oucheeeeee!!!"　さるは、本当に痛そうに倒れます。

すばらしい演技力です！

１年生は、"The Framer and The Radish"「大きなかぶ」の劇の練習に入っています。

みんなで、大きな声で「1,2,3! Pull! Pull! Pull!　Oh, no!」と言うことができました。
せりふも動きもすぐに覚えてしまいました。
発表が楽しみです！

６年生は、"What do you want to be?"の単元に入りました。

職業を表す英語を学習し職業を表す英語の特徴に気付くことができました。

「〜er、〜istなどで終わる言葉が多いことが分かりました。」
「動きを表す言葉に、erがつくことが分かりました。」

３年生は、"Momotaro"の練習に入りました。

３年生も、せりふを覚えるのがはやいです！

桃太郎が誕生する場面では、おじいさんとおばあさんはとてもうれしそうです。

鬼たちは、出番が来るまでじっと待ち、出番が来たとたんに、勇ましく戦います。

自分の役を理解して、せりふを覚えたり、動きをつけたりしながら練習しています。

１年生は、折り紙を切って、雪の結晶を作り、ツリーに飾りました。
ちょっと、ツリーが小さかったのですが、クラスみんなできれいなクリスマスツリーを完成させました。

ちょきちょき、ぺったんしていると・・・・
リン、リン、リン、・・・と鈴の音が聞こえてきました。

「あ〜！」
子どもたちの歓声があがりました。
「だれ？だれ？」
サンタさんの登場です！
サンタさんからのプレゼントと手品で盛り上がりました。

元気いっぱいの２年生のハッピータイムにも、サンタさんが来てくれました。

サンタさんは、手品も見せてくれました。

また、来年も楽しみに待っていようね！

３年生は、Sports & Profileの単元が終わりました。

自分の宝物や好きな食べ物、スポーツ、テレビ番組を紹介し合いました。

"What do you have, (eat, play, watch)?"
"I have (eat, play, watch)〜."

こんなやりとりをしながら、紹介し合いました。
４つの動詞を使い分けました。
少し難しいところもありましたが、少しずつ表現に慣れていきました。
３年生のハッピータイムにもサンタさんが来てくれました！

４年生は、クリスマスカードを作りました。
折り紙で雪の結晶をつくり、カードにはりました。

家族やサンタさんに思いをこめて、カードを作りました。

最後にサンタさんがプレゼントを持ってきてくれました。

この日は、欠席している子が多くてサンタさんに会えなかった子がいました。
また来年もサンタさんが来てくれることを願いましょう。

５年生は、"I study Japanese."の単元に入りました。

カルタやキーワードゲームをしながら、教科名の英語表現に慣れ親しんでいきます。

"What do you study?"
"I study math."

こんなやりとりをしながら、楽しく学習しました。

５年生のハッピータイムにも、サンタさんが来てくれました。
リン、リン、リン・・・・
鈴の音が聞こえると、５年生もわくわくしていました。

６年生は、"I study Japanese."の単元を学習しています。

曜日や教科名、I study 〜.の表現を学習しました。
最後の時間には、自分のオリジナルの教科を考えて、時間割を作り、自分だけのスペシャルデーを紹介し合いました。

毎年恒例のサンタさんも登場し、プレゼントをいただきました。
サンタさんは謎の小箱を持ってきました。

「ん？開かないぞ！」
謎を残したまま、サンタさんは去って行きました。

今週のWeekly Englishは、"Let's enjoy jump rope!"です。

なわとびの季節がやってきました。
城南小では、休み時間、なわとびをする子どもがふえてきました。

なわとびを楽しんで、元気な体をつくりましょう！

１２／６（火）
４年生は　"The Stands"の単元で、屋台のお店の人とお客さんになって、交流しました。

"What do you want?"
"I want ○○udon."
"O.K. Here you are. Ticket please."
"Thank you."
こんなやりとりをして、楽しみました。

子どもたちは、九州Stands、北海道Standsなど、日本の各地方のおいしいものをカードに描いて、友だちに売ったり、買ったりしました。

自分が食べてみたいもを６つ集めました。
友だちのおすすめのおいしいものを集めて、うれしそうにプレートにのせていました。

今週のWeekly Englishは、"Wash your hands and gargle."です。
風邪やインフルエンザが流行る季節になりました。

しっかりと手洗いうがいをして、予防しましょう！

今週のWeekly Englishは、"What animal do you like?"です。

来週の火曜日、国際理解集会があります。
テーマは、"Animals"です。
好きな動物をたずね合って、グループをつくります。


城南小の玄関は、クリスマスの飾りにかわりました。

いくつになっても、クリスマスは楽しみですね。
保護者の環境ボランティアのみなさん、ありがとうございます。

今週のWeekly Englishは、"Speak nicely."です。

「やさしく話しかけましょう。」

今月は、城南小の「なかよし月間」です。
お友だちには、優しく話しかけましょう。
そんな心がけが、「人権を守る」第一歩です。

今週のWeekly Englishは、"Welcome to Jonan Elementary School"です。

10／25、11／1はALT交流会です。両日とも、18名のALTの先生方をお迎えして、学年ごとに交流を楽しみます。

自分のすきなものを紹介したり、高崎や群馬、日本のことを紹介したりします。
6年生は、八木節、書道、そろばんなどをALTの先生方に体験していただこうと、計画を立てています。

城南小の玄関は、保護者の方々による、ハロウィンの飾り付けに変わりました。