行事や授業など、子どもたちの活動の様子を、このページで随時紹介していく予定です。お楽しみに。

むかしの遊び

1年生はみんなでむかしから伝わる道具を使って遊びました。だんだん上手になっていくのが感じられて嬉しいですね。
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電磁石の実験

5年生の理科です。今日の実験は「コイルの巻き数で、電磁石の強さは変わるのか?」を検証します。自分たちで実際にやってみて確かめるので、理科の学習は楽しいですね。
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キックベース

ルールが複雑で、特に少年野球などに入っていない限り、現代の子どもたちにはなかなか理解することが難しいベースボール型ゲームですが、2年生のうちから簡単なルールに直したものに取り組み、徐々に親しんでいきます。
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桃の節句

今、図書室には立派な雛人形が飾られ、訪れる子どもたちを迎えてくれます。今日は1年2組の図書の時間でした。
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このリズムは何拍子でしょう

新しく教わった歌のリズムは何拍子か?心の中で数を数えながら手をたたきました。やがて「わかった!」という声があちこちで上がりました。しっくりくるリズムの刻み方が見つけられたようです。
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お豆のスープ

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 2月25日(金)今日のメニュー
 魚のフライ、コールスローサラダ、お豆のスープ、サンドパン、牛乳
 今月のテーマ「大豆をたべよう」から、大豆と枝豆の入ったスープです。大豆はタンパク質が多く、体の中で血や肉になることから、「畑の肉」と呼ばれています。
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子どもも大人も

お昼休み、元気に走る子どもたちからパワーをもらい、職員も元気に走ります。
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なわとび台

本校職員からの寄付で、なわとび台が4台に増えました。行列も緩和され、一人一人がよりたくさん跳べるようになりました。よかったですね。
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厚揚げと豚肉の味噌炒め

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 2月24日(木)今日のメニュー
 厚揚げと豚肉の味噌炒め、ワカメと春雨のスープ、麦ご飯、牛乳
 厚揚げも豆から作られる食べ物で、豆腐を油で揚げたものです。

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地球に生きる

6年生はいよいよ小学校で学ぶ最後の理科の学習内容です。今、そしてこれからも地球で生きていくものの一員として、人と環境とのより良いかかわりについて、一人ひとりが主体的に(=自分こそが主人公という気持ちで)考えていってほしいと思います。
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くらしを変えた道具ランキング

3年生の社会では、むかしと今の道具を比べ、人びとのくらしがどう変わったかを考えました。現代の人びとのくらしを便利にした道具は何か?1組、2組でそれぞれ独自のランキングをつくりました。
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上級生のお仕事

花の水やり、AEDの動作確認、ポスターのはりかえ…。みんなの安心で楽しい学校生活を支えるために、高学年のお兄さんお姉さんがいつも一生けんめい働いていてくれたことを、低学年のみなさんは知っていましたか?もうすぐ来る6年生の卒業の日に向けて、しっかりと感謝の気持ちを伝えていきたいですね。
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体育 サッカー

4年生の体育ではサッカーに取り組んでいます。寒い日も元気に走って体を温めています。
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味噌バターラーメン

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 2月22日(火)今日のメニュー
 味噌バターラーメン、じゃこサラダ、ミルクパン、牛乳
 バターの香り豊かなミソスープに、麺を入れて食べるラーメンは、子どもたちに大人気です。
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お花のアーチでおめでとう

6年生を送る会に向けて、4年生がお花紙のアーチをせっせと作っていました。「卒業おめでとう、今までありがとう」の気持ち、しっかり伝わるといいですね。
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おいしい給食ありがとう

給食委員さんが、栄養士の先生や給食技師さんへ向けた、全校児童の感謝のメッセージをまとめる仕事をしています。毎日おいしい給食、本当にありがとうございます。
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社会 森林はなぜ大切なのか

5年生の社会は、森林の役割と日本の林業について、特に自分が興味のある方を選び、調べてまとめる活動をしています。「先生から大切だと教えられたから」ではなく、自分自身の気持ちで、それぞれの大切さを知り、まわりに訴えていけることが目標です。
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保健委員 朝の5点集計のお仕事

今日も保健委員さんは働いています。今日は「元気な1日 朝の5点」の集計作業でした。おつかれ様でした。
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Speaking test

5年生の今日の英語の時間はスピーキングテストを行いました。地図に示された目的地までの道順を、英語で説明しました。待っている間もドキドキです。
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図書の時間

2年生の図書の時間の様子です。鏡のようになっていて、絵が飛び出して見えるふしぎな本を見つけました。
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