本日の給食は、「ゆめロール、牛乳、春野菜のポトフ、花野菜サラダ、ミニゼリー」でした。
　ゆめロールは適度な大きさで、ふんわりと仕上がっていました。
　春野菜のポトフは、ウィンナーの旨味が効いていて、にんじんやさやえんどうの彩りも良く、楽しく食べることができました。
　花野菜サラダはクリーミーなドレッシングとの相性がバッチリで、カリフラワーやきゅうりなどの具材それぞれの食感が活かされていました。
　アセロラ味のミニゼリーも優しい甘酸っぱさで、スッキリとおいしくいただきました。

　１年生は、音楽の時間に「こいぬのマーチ」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。指使いもスムーズになり、演奏を楽しんでいます。

　３年生は、確かめようという単元で、今まで学習したことを復習していました。
　積極的に手を挙げ、答えています。

　５年生は、算数の時間に角柱について学習しています。
　角柱の展開図を描くためのポイントを学んでいました。

　６年生は、もうすぐ中学生です。英語の時間に、中学校でしたいことをクラスのみんなに英語で伝えていました。

　６日の給食は、「麦ご飯、牛乳、鯖の塩焼き、切り昆布と大豆の煮もの、のっぺい汁」です。
　今日は、日本の昔からある和食です。魚に麦ご飯、切り昆布と大豆の煮もの、そして野菜たっぷりののっぺい汁。なかなか家で手作りをしない切り昆布と大豆の煮ものも給食室で手間をかけて作ってくださるのでありがたいです。
　今日は気温が低いので、片栗粉でとろみをつけた根菜類が入ったのっぺい汁で体が温まりました。

　２年生は、図工の時間に、教材を使い、ストローでパタパタできるおもちゃを作っています。各自が創造力使い、黙々と作成をしています。

　１日に行った「６年生を送る会」では、どの学年も６年生に感謝の気持ちを表すことができました。６年生も、下級生を楽しませるクイズや宣誓をしてくれました。

　６年生を送る会では、各学年が趣向を凝らし、６年生に感謝の気持ちを伝えていました。

　１日は、「６年生を送る会」がありました。
　計画委員や４年生の学級代表の人が準備、運営してくれ、心温まる素晴らしい会となりました。

　５日の給食は、「食パン、牛乳、焼きハム　チーズ　マヨネーズ、シーフードサラダ、クリームシチュー」でした。
　今日は、焼きハム　チーズ　マヨネーズを自分で挟んで食べるセルフサンドでした。
　自分でサンドすることで楽しみが出ます。野菜たっぷりのクリームシチュ−とも合っていました。シーフードサラダは、エビ、ホタテ、イカ、ワカメが入り、野菜と合わさり、本格的なシーフードサラダで美味しかったです。

　本日の給食は、「麦ご飯、牛乳、いりどり、白菜の味噌汁、はっさく、しっとりふりかけ」でした。
　麦ご飯は、ごまがアクセントになっているしっとりふりかけとの相性がバッチリで、楽しく食べることができました。
　いりどりは、にんじんやごぼう、こんにゃくなど、具材それぞれの食感が活かされていました。
　味噌汁はわかめの旨味が効いていて、白菜がシャキシャキと仕上がっていました。
　はっさくも自然な甘酸っぱさで、スッキリとおいしくいただきました。

　３月１日の給食は、ひな祭り献立でした。
　どれも、彩のきれいなお祝いにふさわしいメニューでした。
　給食室の栄養士さんや技師さんたちが、手間をかけて作ってくださったいます。
　美味しくいただきました。

４年生の理科では、冬の終わりの生き物の様子を観察しました。まだ冬の寒さの残る校庭でも、虫や草花の様子から、少しずつ春の訪れが感じられます。

５年生の理科では、ふりこが１往復する時間がどんな条件で変わるかを確かめる実験を行いました。正確な結果を得るためには、道具の扱いや時間の計り方、気を付けなくてはいけないことがたくさんです。一つ一つ確実にできるよう友達同士で確認しました。

４年生の理科では、あたためた空気を集めるとどんなことが起こるか、楽しい実験を通して学びました。ある程度予想していた結果でも、実際に見て確かめるとびっくりです。

　明日は、６年生のための「６年生を送る会」があります。
　お礼を６年生としてもする予定です。明日の練習をしていました。

　明日の６年生を送る会の練習を１年生もしていました。
　大きな声の歌声も聞こえました。

　体育委員の企画で、各クラスで、長縄跳びが何回跳べるかを記録していきました。今日、その記録が体育委員より発表され、記録賞が配布されました。
　

　子どもたちが、地域でお世話になっている方や、給食室の栄養士や技師さんに手紙を書きました。お世話になっている方に、お渡しします。