ありがとうの花
6年生を送る会のラストは、バトンタッチの儀式が行われ、最後に全校児童が書いたメッセージを花びらにして作成した「ありがとうの花」をプレゼントしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生を送る会2
感謝のメッセージに加えクイズや思い出ビデオなど6年間を振り返りながら、楽しい会となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生を送る会
延期となっていた6年生を送る会が行われました。各学年が感謝と卒業を祝う気持ちを伝えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ
今年度最後の読み聞かせを行い、1年〜6年まで全てのクラスで読んでいただきました。6年生にとっては今日が小学校での最後となりました。ボランティアのみなさん、長い間、素敵な本をたくさん読んでいただきありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かみざらコロコロ
1年生は、図工で「かみざらコロコロ」を作りました。
今日は、完成した作品を実際にころがして遊びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多読賞の紹介
今日のお昼の放送では、図書委員より2月分の多読賞の紹介がありました。先月の図書貸し出し数ベスト3は、第3位…2年3組、第2位…3年1組・2組(同数)、第1位…4年1組でした!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 花のアーチ
6年生を送る会に向けて、5年生がアーチづくりの練習をしています。見た目の華やかさだけでなく、素早く規律ある行動で、見ている人に頼もしさを感じさせられるようになるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作戦を意識して
「みんなががむしゃらにボールのまわりに集まるのではなく、パスでつなぐ線を意識して動いてくれたので、それが得点につながりました。たくさん点を取れたので嬉しかったです。」児童の感想より。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バトンタッチ 5・6年生合同練習
バトンタッチの儀式に向け、5年生と6年生の合同練習が始まりました。6年生の立派な態度を見て、後を継ぐ5年生にも緊張感がみなぎってきたようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボードゲームでプログラミング2
「やったー!フレンズゲット!」
プログラムの基本を学び、楽しく学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボードゲームでプログラミング
3年生のプログラミング学習です。オンラインでゲーム会社の講師の説明を聞きながらの学習です。目的地まで行けるプログラムの順番を考えながら、楽しく取り組めました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 算数「かたちづくり」
タブレットに送られてきた形と同じ形を
色板やかぞえ棒で作っています。 1年生は、具体的な物を操作しながら、 図形の考え方を身に付けていっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年間の成長すごろく
2年生は生活科の学習で「1年間の成長すごろく」を作り、自分の成長をふり返りました。「とう立前てんができるようになった。」「ハムスターのえさをよういできるようになった。」「かん字をいっぱい書けるようになった。」みなさんよくがんばりましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アマビエ展示会
現在図工室にて、先日4年生が作成したアマビエの粘土像が展示されています。まん延防止のため、学校へ来て実際に見ていただくのが難しい状況なのが惜しまれます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きれいな鴨川を未来まで
5年生は社会科の学習で、京都市の鴨川をきれいにするための取り組みについて学びました。学んだことをもとに、未来の京都市民となる子どもたちや、鴨川を訪れる人に向けて川の美化を訴えるチラシを作りました。1年間の学習を通じて、社会で起きている問題について、自分ごととして考える意識が育ったと感じます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 上毛新聞ジュニア俳壇
今日のお昼の放送で、上毛新聞ジュニア俳壇に掲載された2名の児童の紹介がありました。いい作品が作れましたね。おめでとうございます。
![]() ![]() ![]() ![]() リズムに合わせて(音楽ではなく理科)
5年生が振り子の実験に取り組んでいます。音楽のリズムに合うように振り子を振らせるには、おもりの重さ、位置、勢い(振れ幅)をどうすればよいのか?友達と相談し、くふうして試しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生のかっこいい姿
今日のバトンタッチの儀式の練習では、以前にご紹介した時よりもずっと大きな声が出るようになっていました。練習の成果が表れてきたようです。声がしっかりと出ると、顔つきも変わってきますね。きっと後を受け継ぐ5年生の心にも響くことでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 20分休みの様子
今日も子どもたちは元気に遊んでいます。今日はかっこいいシーンを写真におさめられた気がします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あたたかな日差し
3月に入り気温も上がってきたようです。空気は乾燥して砂ぼこりが舞っているので、外から帰ったらしっかりとうがいをしましょう。
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