「曲がるところと『はね』が難しい。」「画数が多くて、名前の字が大きくなっちゃうから難しい。」3年生児童より。

たくさんのご家庭にご協力いただき、たくさんのエコキャップが集まりました。今年はコロナ対策（３密防止）のため、玄関での回収をやめ、各クラスで回収しました。

4年生は今日、彫刻刀講習会がありました。初めて彫刻刀を使いました。

低学年のダンスです。yoasobiの曲「すこしだけ」の音楽にのって軽快に踊ります。

３年生の図工で作品鑑賞を行いました。友だちの作品から、色の使い方や模様など、よいところや工夫しているところをお互いに見つけました。

　５年生の表現活動は、組み立て体操の一人バージョンです。コロナ禍では友達と接触できないので、一人技のみですが、技のキレと隊形移動の美しさを見ていただきたいと思います。

「たくさん練習したので自信がついてきました。」「本番は楽しく元気にがんばりたいです。」4年生児童。

　中学年のダンス曲は「なないろ」、子どもたちもお気に入りで、楽しそうに全力で踊っています。

「流れる水のはたらきで地層ができるということは、今現在地層のあるところでは、過去に洪水があったのではないかと思います。」6年生児童の鋭い考察です。

　中学年のダンスは　ＢＵＮＰ　ＯＦ　ＣＨＩＣＫＥＮの「なないろ」の曲にのせて踊ります。とんではねてと動き回る運動量の多い踊りです。

　５年生が日高米と古代米で作成した「ミニ田んぼアート」に案山子（かかし）を立てました。みんなでアイディアを出し合い、楽しい作品（各クラス２体）に仕上がりました。

限られた練習時間の中ですが、動きを磨いて自信を持ち、堂々と表現できるようになってほしいと思います。

　高崎市社会福祉協議会から講師をお招きし、福祉の学習で「高齢者」についてお話していただきました。

「みんなにお手本を見せて、自信がつきました。でもまだまだ練習しなくてはと思います。」5年生児童。

　体育学習発表会へ向けた練習が始まっています。体育館には、子どもたちが考えたスローガンが飾られていて、雰囲気を盛り上げています。低学年はyoasobiの「すこしだけ」の音楽に乗ってノリノリで踊ります。

各団団長にインタビュー「今年度優勝するのは？」「ダントツで赤城団。」「確実に榛名団。」「妙義団に決まってるじゃないですか。」

各団のデザインのコンセプトを尋ねました。「燃えている気持ちを表現したい。」「気合・度胸・勝利を表現したい。」「榛名湖をイメージした、清らかなデザインにしたい。」

「石といっても、一つ一つ重さや手ざわりがちがい、十人十色の言葉のようにいろいろな石があるのだと気づきました。」6年生児童ふり返りより。

4年生に面白かった本を紹介してもらいました。「ジブリアニメは内容のおもしろさだけでなく、おいしそうな食べ物にも注目です。」「『鬼遊び』は、本に出てくるようなこわい出来事が、本当に自分の身のまわりで起こるような気がしてドキドキします。」

今日はクラブ活動がありました。４〜６年生の児童が、それぞれ興味のあるクラブで活動を行いました。