１学期の通知表が配られました。がんばったことも少し残念だったこともしっかりと前向きに受け止め、２学期からの学習に生かせると良いでしょう。みなさん良い夏休みを！

１年生には今回が初めての通知表です。４月からのがんばりを認められ、とてもいい表情をしています。

　今日は、1学期終業式でした。
　終業式は、各教室で、放送で行い、校長講話などは、テレビ画面を見ながら話を聴きました。計画委員の児童による、夏休みの過ごし方や、生徒指導、安全担当の教師の話なども、子どもたちは、しっかり聞いていました。

　1年生は、生活科の時間に水でっぽうで、的当てをしました。
　ペットボトルなど空き容器を持ってきて、水でっぽうを作製し、自分が作った的に水を飛ばしていました。どうしたら、水が飛ぶのか、考えながら遊んでいました。

　4年生は、天候不良のため延びていた着衣泳を、本日行いました。
　体育着のお腹のあたりに空気を入れ、上手に浮いて待てる子が徐々に増えていました。

４年生は星座早見表の使い方を学びました。夏休みの課題として、星の観察に取り組みます。今回の学習を生かして、さそり座やはくちょう座が見つけられるといいですね。

　4年生は、図工の時間に、のこぎり、とんかちを使い、創作活動をしています。
　木を切ったり、釘を打ったりして思い思いのものを作製しました。

　今日は、薬剤師さんによるプールの検査日です。
　水質や衛生状況なども検査していただいています。

　今日は、読み聞かせの日です。地域、保護者のボランティアの方が、読み聞かせを教室でしてくださいました。

　昨日、4年生は音楽の時間に、地域に伝わる民謡をきいて、歌い方の特徴を感じ取りました。タブレッットを使い、何度も個人のペースで音楽を聴いて、歌の特徴をワークシートに書いていました。ふるえる感じがするそうです。

１年生の給食当番が、今日も元気に感謝の気持ちを込めて、給食室へ向けていただきますのあいさつをしています。白いエプロンもバッチリ似合っています。

４年生の外国語の学習では、友達同士で自分の好きな時間を英語で伝え合いました。わかりやすく上手に伝えられるよう、タブレットで表を作って自分の言う言葉を確認しました。

５年生は家庭科の学習でボタンつけの練習をしました。言葉では伝わりにくい細かい作業の手順は、動画を見て確認しました。将来ほつれたボタンを直すとき、きっと今回の授業を思い出すことでしょう。

　３年生は、今日、着衣泳を行いました。
　服を着たまま水に入った後は、プールサイドに上がるのも大変なほど、体が重そうでした。服を膨らませ、浮き輪のようにして浮いたり、ペットボトルを使って浮くと、上手く浮くことができる子がいました。

　６年生は、理科の時間に、２つの実験をしました。
　１つは、じゃがいもから、でんぷんを取り出して粉にする実験です。
　もう一つは、メダカのエサとなるゾウリムシとミドリムシを顕微鏡で観察する実験です。タブレットで写真を撮り、みんなで共有して見ました。

４年生が育てているヘチマに花が咲きました。黄色い大きな花です。つるの長さもはかってみたら、184cmになっていました。

　３年生が植えた野菜が育ち、収穫の時期を迎えました。
　ナス、かぼちゃ、枝豆などを収穫しています。

　２年生は、水泳の時間に、着衣泳をしました。
　衣服を着たままだと泳ぎづらいことや、衣服をどうすると空気がたまり、浮き輪のようになるのかなども体験しました。

　3年生は、国語の時間に、自分が考える「平和」についてを学習しました。
　自分にとって、どのような状態が平和なのか、自分の考えを書いたり、友達の意見を知ったりしました。「ヒロシマ　きえたかぞく」の読み聞かせを聞き、新たに考えが深まった子もいました。

４年生は夏の生き物の観察をしました。春に観察したころとどのように変わったでしょうか？ヘチマのつるの伸びる速さと、池に住むカエルの大きさに驚いていました。