４年生は、算数の時間に直方体の箱を開いた展開図を工作用紙に描いていました。
　ここは何センチ？　考えながら作図していました。

　６年生は、英語の時間に、中学校でしたいことを発表する準備をしています。
　今日は、中学校へのパスポートを作成しています。

５年生の理科では、５年生最後の単元「ふりこのきまり」の学習が始まりました。初めに、子どもたちに人気の歌のリズムに合わせて揺れるふりこをつくる活動を通じて、ふりこの速さが変わる法則を探しました。

６年生は、今まで調べてきた、身近な国の文化や産業などについてまとめ、友達に発表をしました。それぞれの国に見られる日本との違いや共通点を知り、驚きの連続でした。

　先日のホームページでもあげた図書の福袋ですが、今日、図書委員さんから当選した児童に福袋が渡されました。
　図書委員さんのお薦めの本、お楽しみのしおりなどが入っていて、当選した子は、大喜びでした。

　６年生は、保健体育の時間に、薬物乱用防止の授業をしています。
　講師の先生をお招きした薬物乱用防止教室でも学習しているので、薬物乱用の健康被害について、知識を身に付いています。

　１年生は、体育の時間にボール投げを学習しています。的のコーンに向かってボールを投げて、当たった回数を数えています。

　金曜日に行われる「６年生を送る会」の準備を５年生がしてくれています。
　各学年も、リハーサルなどをしています。

１年生は、図書の時間に図書室に行きます。
　図書館指導員さんに、どこにどんな本があり、どんな数字から始まっているのかなども習いました。
　より自分で本が探しやすくなったと思います。

　３年生は、算数の時間に、データの整理の仕方を考えました。
　正の字を書きながら、回数を数えてまとめています。

　今日は、民生委員さん、主任児童委員さん、保護者の方による朝のあいさつ運動がありました。
　子どもたちに気持ちのよい挨拶をしてくださり、子どもたちとあいさつを交わしてくださいます。

　６年生は、体育の時間に跳び箱を学習します。
　跳び箱をうまく跳ぶための体幹づくりもしています。体育館のさまざまな場所で、それぞれの運動をして、体を鍛えています。

　１年生が学習している紙版画が仕上がってきました。
　水につけると色が出ます。次は、台紙に貼りつけます。

　４年生は、体育の時間に、ティーボールを学習しています。
　ポールに置いてあるボールを専用バットで打ちます。打って走ったり、取ってタッチしたりとゲームを楽しんでいました。

　２年生は、体育の時間に、ボール運動を校庭で行いました。
　２人組で、パスをし合います。うまく相手をめがけてパスができたかな。

　２０日の給食は、「麦ご飯、牛乳、ブリの照り焼き、海苔酢和え、ニラ玉汁」でした。
　今が旬の高級魚のぶりを給食室で、たれに漬け焼いています。たれがしっかりしみ込んで、ふっくらと柔らかくてご飯が進む照り焼きでした。
　海苔酢和えは、海苔の食感を感じてもらえるように、和える以外に、後から海苔をのせて、ぱりぱりした食感を感じてもらえるようにしたそうです。

今朝は表彰朝礼があり、放送で表彰の紹介を行いました。
「歯と口腔の保健　学級表彰」では、多くのクラスが表彰されました。

　体育委員さんの企画、「一致団結　長縄対決」では、やはり６年生が回数を伸ばしました。しかし、その中で、４年生も素晴らしい記録を残しています。それぞれの学年が、楽しそうに長縄をしている姿がよかったです。
　体育委員さんから、どのクラスにも記録証が渡されました。体育委員さんも頑張りました。

　体育委員さんの企画で、「一致団結　長縄対決」が実施されていました。各クラスが、朝の業前運動や休み時間を使い、長縄跳びに挑戦し、回数を伸ばしてきています。
　その結果を昼の放送に、体育委員さんか発表しました。

　３年生は、図工の時間に版画をしてます。
　今日は、型押しで作成した版板にインクを付けて刷っていました。