日曜日は、参議院議員選挙です。
　主権者教育の一環として、選挙区について調べました。政治に興味をもち、主権者としての自覚を高めていけるとよいと思います。

　学年全員で図工室に集まり、レクをしました。
　誕生日をもとにグループをつくり、そのグループのメンバーに共通しているものを話し合い、ホワイトボードに書いていきました。
　全員の好きな果物が同じ、好きなアニメが闘い系、名前の文字にカーブが入っている、などユニークな共通点がたくさん出されていました。他のクラスの友達とコミュニケーションをとり、とても楽しそうでした。夏休み前に楽しい時間を過ごせたことと思います。

　１２０cmのリボンを、１０cmちがいになるように３本に分けます。
　考え方を文章で説明し、答えを導きだしました。

　夏休みを前に、学習のやり残しがないように、しっかりと仕上げました。
　一人一人、自分の課題を把握し、完成させていきました。

　夏休みの宿題について説明を聞き、プリントや作品募集要項を封筒にまとめました。
　また、「夏休みの生活のきまり」について、全員で確認をしました。きまりを守って、安全で楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

　知っている昔話をあげて、どんなお話か、楽しそうに話し合っていました。
　「おむすびころりん」を、先生のあとについて読む練習をしました。

　算数の学習をしながら、野菜を収穫しました。
　野菜の重さを予想して、はかりで測って数字を読んだり、大きく成長したミニトマトの背丈を測ったりしました。
　今日も、たくさんの野菜が収穫できました。

　服を着たまま水の中に入るとどうなるのかを、体感しました。
　動きにくく、浮きにくいことを実感できたことと思います。流れをつくって、プールサイドに戻る大変さも、体験しました。
　夏休み中、水の事故には絶対に遭わないよう、今日の学びを活かしてほしいと思います。

　「へいわってどんなこと」の読み聞かせを聴きました。
　戦争のこわさや平和の尊さについて、子供の目線から語られている本です。子供たちは、改めて平和な世の中の幸せについて、実感できたことと思います。
　その後、夏休み用の本を３冊借りました。

　１、２年生とゆうあい学級で歯科指導を行いました。
　保健センターの歯科衛生士さんに来校いただき、正しい食生活や歯みがきの仕方を具体的に教えていただきました。
　甘い飲み物に気を付ける、よくかんで食べる、食べたら歯を磨くなどの食生活の指導の後、歯磨きの仕方を練習しました。

　身の回りにある標識や看板、ちらしなどを見て、何を伝えているかを考えました。
　情報を伝えるために、いろいろな工夫がされていることに気付き、活発に手が挙がり、発表し合っていました。

　まとめのドリル学習に取り組みました。
　夏休み前にしっかりと復習をし、既習事項を確実に理解していきます。

　１学期に学習した内容の中から、問題づくりをしました。
　一人５問つくりました。自分でつくった問題を自分で解いて、問題として適しているかどうかを確かめていました。

　「竹取物語」の暗誦に挑戦しました。
　教室で友達と一生懸命練習し、先生の前で一人ずつ暗誦しました。

　リコーダーのテストを受けました。３年生になって初めて取り組んだリコーダーですが、とても上手に吹けるようになりました。
　きねいな「ソ、ラ、シ」の音が出ていました。

　まとめのドリルで練習問題に取り組みました。
　何時間前、何時間後、何時間そこにいたかなど、ちがいを考えながら、練習問題に取り組みました。静かに、黙々と問題を解いていました。

　７月のおたんじょう日会の準備をしました。
　ゲームを計画する人、メダルやメッセージカードを作る人など、グループに分かれて準備をしました。メダルの作り方をタブレットで調べて作っている子もいました。みんなとても楽しそうで、生き生きと活動していました。

　ビックカメラ、太陽誘電の女子ソフトボール部の選手のみなさんをお迎えし、ソフトボール教室を開きました。最初に、代表児童がボール投げの計測をし、その後、グループに分かれて、投げ方を指導していただきました。代表児童の全員が、最初と比べて記録が伸びました。
　最後に記念撮影とハイタッチをして、楽しく教室を終了しました。

　外国から来た人に、日本文化を紹介する会話を学習しました。
　自分が話している様子をタブレットで録画しながら、練習しました。

　夏休み用の本を、３冊借りました。
　夏休みも、学校図書館は２日間開館します。お盆期間中以外は、八幡公民館でも借りることができます。ぜひ、たくさん本を読んで、いろいろなことを考え、心を豊かにしてほしいと思います。