４年生 国語「書写」
今日は、毛筆で「麦」を練習しました。
しーんと静まった教室で、真剣に取り組んでいました。名前もていねいに書くことができました。 
５年生 理科「メダカの成長」
メダカが成長していく様子を動画で見ました。
メダカを飼育しながら観察を続けていきます。 
１年生 図工「やぶれた形から」
紙を破って、それが何に見えるか想像を膨らませます。
自分が見えたものに表情を描き、紙の上に貼り作品に仕上げていきます。どんな作品が出来上がるか、楽しみです。 
６年生 算数「学習のまとめ」
１学期のまとめの時期となりました。
自力で問題を解いたり、友達同士で教え合ったりしながら進めています。 
５年生 算数「合同」
学習のまとめです。
学習した内容を、教科書の練習問題やプリントで確かめました。すべて終わったら、タブレットの問題に挑戦します。 
３、４年生 体育「水泳」
朝から気温が高く、プール日和です。
水慣れをした後、けのびの練習をしました。 
２年生 国語「詩の鑑賞」
谷川俊太郎の「みんみん」という詩を読みました。
詩の中で、特に自分が夏を感じる表現について、考えながら読みました。 
１年生 給食の時間
プールに入った後で、食欲モリモリでした。
カレーも好きな子が多いようで、食器が空っぽになっていました。 
４年生 理科「電気のはたらき」
学習内容を定着させるために、まとめの問題に取り組みました。
理由を確認しながら、一つ一つ問題を解いていきました。 
２年生 算数「練習問題」
プリントでまとめの練習問題を解きました。
友達と相談したり、自力解決したりして学習内容の確認をしました。 
３年生 図工「立ち上がった絵の世界」
昆虫や動物、乗り物や遊具など、思い思いの絵を描いて、立ち上がらせました。
立体的になり、楽しい作品ができました。 
６年生 体育「水泳」
流れるプールをしました。
とても気持ちよさそうに泳いでいます。 
音楽集会
６月の歌は、「赤いやねの家」です。
４年生と６年生が、発表しました。発達段階による声の違いを感じながら、聞きました。４年生は、元気のよい、大きな美しい声が出ていました。６年生になると、声に透明度が増し、より美しくまとまりのある歌声となっていました。 最後に、全校児童で歌いました。 
２年生 生活科「ミニトマトのかんさつ」
ミニトマトをナイフで切って、中の様子を観察しました。
種はどこに、何個くらい入っているか、細かく観察して絵と文で書きました。 
２年生 国語「点、まる、かぎ」
点やまる、かぎかっこの役割を学習し、正しく使えるようにしました。
３年生 音楽「リコーダー」
「シ」と「ラ」の指使いの練習をしました。
指の押さえ方を練習した後、「夕やけこやけ」の曲を練習しました。 
６年生 国語「デジタル機器と私たち」
デジタル機器との付き合い方を振り返り、提案文を書くためにグループごとにテーマを決めました。提案する文章の構成を考えるための、編集会議を開きました。
昼休み
先週に比べて気温が低いので、校庭で遊べることができています。
どの学年も、うれしそうに走り回っています。校庭から大歓声が聞こえてきます。 
６年生 理科「生き物と食べ物、空気、水」
植物は、二酸化炭素を酸素に変えているのかを、気体検知管を使って調べました。
一定時間が経過した後の数値を比べて調べました。 
１年生 国語「おおきな かぶ」
おじいさん、おばあさん、まごが、それぞれどんなことを言いながらかぶをひっぱっているのかを、考えました。
自分の考えをワークシートに書き、発表しました。 
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