５年生は、図工で木版画の学習をしています。
　今日は、下絵を描いた後、出来上がった子から、彫刻刀で掘り進めていました。どんな版画が仕上がるのか楽しみです。

　６年生は、体育で「バスケットボール」の学習をしています。
　今日は、リングを囲んで、近距離からのシュートの練習をしていました。レイアップシュートにも挑戦している子もいます。

　今朝の体育集会は、短なわ跳びでした。
　音楽に合わせて、長い時間跳び続けることに挑戦していました。コロナ対策で、校庭にラインが引いてあります。

　９日の給食は、「ビビンバ、おこげ入り野菜スープ、牛乳」でした。
　今日は、韓国料理です。ビビンバは、韓国語でまぜるご飯という意味だそうです。ビビンバには、豚肉、長ネギ、ニンニク、ショウガ、ニンジン、ホウレンソウ、大豆モヤシ、卵が入っていて、コチュジャンのピリ辛が効いていて食が進みました。おこげ入り野菜スープは、ホタテ、ニンジン、タマネギ、タケノコ、シイタケ、長ネギ、小松菜が入った野菜スープです。もち米のおこげがサクッとしていて、混ぜて食べるとよりおいしかったです。

　３年生は、書写の時間に「光」を毛筆で書きました。
　お手本をなぞり、筆を使い書いていきます。

　１年生は、生活科の時間に、昔遊びを体験しています。自分で凧を組み立て、校庭で凧あげをしました。

　８日の給食は、「かしわ丼、牛乳、春雨スープ、ブルーベリーヨーグルト」でした。
　今日の献立は、６年生が１１月の家庭科の授業で、栄養士さんに指導してもらい作った献立です。かしわ丼、春雨スープ、ブルーベリーヨーグルトを選んだ理由は、彩や栄養も考えたからだそうです。他にも、家でも作れるメニューということも考えたそうです。作ってみての感想は、「彩や栄養、金額のことも考えなければならないということは難しかった」そうです。
　春雨スープだけでも、豆腐、人参、ワカメ、豚ひき肉、玉ねぎ、干ししいたけ、タケノコ、コーン、春雨とたくさんの具材が入っています。彩もきれいでした。

　４年生は、英語の時間に、好きな場所を伝える勉強をしました。
ＡＬＴの先生に、好きな場所を一人一人聞かれ、答えていました。

　７日の給食は、「コッペパン、牛乳、じゃがいものバター煮、チキン和え、バナナ」でした。
　じゃがいものバター煮は、じゃがいも、人参、ウインナー、豚肉、枝豆も入り、彩もきれいでした。じゃがいもに、おいしい汁が染みてバターの甘みも加わりおいしかったです。パンに合いました。チキン和えは、チキンがたくさん入り、人参、キャベツ、きゅうりと和えてあります。少しショウガもきいて子どもたちが好きな和え物です。甘いバナナもありおいしかったです。

　６年生は、音楽で合奏「ＲＰＧ」の学習をしています。子供たちは三密に気を付けながら、個人練習やパート練習を行っていました。
　

　４日の給食は、「高野豆腐の卵とじ、だまこ汁、麦ご飯、牛乳、みかん」でした。
　高野豆腐の卵とじは、高野豆腐、ちくわ、ニンジン、長ネギ、ゴボウ、タマネギ、シイタケ、グリンピースが、卵でふんわりととじてあって、だしがよく効いていてやさしい味でした。だまこ汁は、鶏肉、シイタケ、長ネギ、ゴボウ、ニンジン、ダイコン、小松菜にご飯をつぶして丸めただまこが入っている秋田県の郷土料理です。栄養たっぷりで、おいしかったです。

　今日は、節分です。
　２年生の教室の黒板には、写真のように貼られていました。

　４年生は、体育の時間に、ベースボール型ゲームをしています。
　チームで協力しながら、ゲームをしています。
　
　

　１年生は、算数の時間に、既習の計算の仕方を生かして、２０＋３０などの計算の仕方を考えました。１０のまとまりに気付けたかな？

　３日の給食は、「ロールパン、牛乳、あんかけ焼きそば、タッカルビ風スープ」です。
　あんかけ焼きそばには、あんの中に、ショウガ、にんにく、白菜、人参、青梗菜、なると、イカ、豚肉、たけのこ、干しシイタケ、ウズラの卵が入り、焼きそばの麺と絡まり、とてもおいしかったです。タッカルビ風スープは、キャベツ、人参、にら、鶏肉、玉ねぎが入り、少し辛みのあるスープです。ロールパンが少し甘いので、味のバランスの良い献立でした。

　２年生は、体育の時間に、校庭でボール蹴り運動に取り組んでいました。
　風にも負けず、相手にうまく届くようにボールを蹴っていました。

　１年生は、紙版画に取り組んでいます。
　昨日は、台紙にうつす作業に取り掛かり、作品を完成させていました。

　２日の給食は、「麦ごはん、ポークカレー、牛乳、豆まめサラダ」です。
　今週は、節分があるので、豆にちなんだメニューが出されます。
　今日の豆まめサラダは、大豆がたくさん使われ、キャベツ、きゅうり、人参、もやし、コーン、ハム、枝豆も入り、彩もきれいなサラダです。カレーは、トマトの水煮やプルーンも隠し味に使われ、こくがアップしていました。

　５年生は、英語の時間に、目的地への行き方を尋ねたり、案内したりする活動を行いながら、道案内の仕方を学びました。

　６年生は音楽の時間に、合奏の練習をしています。分散をして、各パートごとに練習をしています。