図工では、色々な手法を使って、白い紙に模様付けを行いました。垂らした絵の具をストローで吹く、ローラーや刷毛を使って塗る、ブラシではじかせる、段ボールでスタンプなど、筆以外のものを使って、模様付けをしました。
　子どもたちそれぞれのすてきな模様の紙が出来上がりました。この後は、この紙を使って、「不思議な生き物」を絵に表していく予定です。

　４年生の社会で、「水」について学習しています。あらかじめ学校にいくつ蛇口があるのか予想し、グループごとに校舎内外の蛇口を調べに行きました。プールや家庭科室、体育館、トイレなどの蛇口を調べ、自分たちが予想したものよりも数が多いことに驚いていました。
　次の学習では、この水がどこから来ているのかを調べます。