４校時、６年２組は、算数の授業でした。「整った形の特ちょうを調べよう」の単元で、線対称な図形の描き方を学習していました。
　線対称な図形の定義をしっかりと理解した上で、線対称な図形の性質を活用し、丁寧に図形を描いていました。図形を描く場合は、細かなところまで注意して描かなくてはなりません。みんな集中して作業を進めていました。（校長）