明後日の２月２８日は、２・３月分の給食費の口座振替日です。
今回は２か月分（４,６３０円×２か月分＝９,２６０円）の振替となりますので、振替不能になりませんよう、振替口座の残高確認をお願いいたします。

今日の給食は、麦ご飯・麻婆豆腐・サンラータン・フルーツ杏仁・牛乳です。

【一口メモ】「豆腐」について
もとは中国でつくられ、日本に伝わったのは奈良時代です。
豆腐は、大豆から作られます。大豆を水につけてやわらかくし、細かく砕いてどろどろにしたものに水を加えて、あたためます。これを布でこして、豆乳とおから　にわけます。豆乳に「にがり」を入れて固めると「豆腐」になります。
たんぱく質を多く含み、血や肉をつくります。
昔から、肉や魚を食べないお坊さんたちの大切なたんぱく源でした。

本日の欠席者は全校で１８名です。
うちインフルエンザによる出席停止が７名、発熱が２名です。

同じ訓読みをもつ漢字の使い分け方について、教科書などの問題をもとに考えました。
最後は、同じ訓読みをもつ漢字を集めて問題作りにも取り組みました。

今日の給食は、ロールパン・ツナとほうれん草のスパゲティ・コールスローサラダ・牛乳です。

【一口メモ】「ほうれん草」について
ほうれん草が生まれたのは、ペルシャ、今のイランです。ほうれん草の「ほうれん」は「ペルシャ」という意味で、ほうれん草は「ペルシャの草」ということになります。
日本に渡ってきたのは江戸時代で、中国から伝わりました。
ほうれん草は、カロテン（ビタミンＡ）・鉄分・繊維の多い緑黄色野菜です。
おひたしや炒め物など、加熱して食べることが多く、おいしさは抜群です。
生の場合、ほうれん草の「あく」が、体内でカルシウムと結び付いて「結石」の原因になると一時話題になりましたが、大量にとるのでなければ、ほとんど心配はないそうです。きょうは、スパゲティに入っています。

マットあそびをしました。
ゆりかご・丸太転がり・あざらし・背中倒立・前転・後転など、いろいろな転がり方をしました。

本日の欠席者は全校で２２名です。
うちインフルエンザによる出席停止が１２名、発熱が１名です。

衣服のあたたかい着方について、持ち寄った衣類を実際に着用しながら考えました。

今日の給食は、ガーリックライス・チキンの香草パン粉焼き・トマトと白菜のスープ・牛乳です。

【一口メモ】「にんじん」について
にんじんは土の中で育ち、濃いオレンジ色をした「根」を食べる野菜です。
にんじんが育つために、ちょうどよい気温は、１８度から２１度で、季節に合わせて日本中で作られています。その中でも、北海道が日本一の生産地です。
カロテンという栄養があり、わたしたちの体の中で、目や肌を健康にして、がんを予防してくれる働きがあります。
今日は、スープの中に入っています。

数え棒を使って、ろいろな形を作りました。
できあがった形には、三角や四角がたくさん隠れていました。

紙皿と紙コップを使って、転がるおもちゃを作っています。

本日の欠席者は全校で２６名です。
うちインフルエンザによる出席停止が１５名、発熱が４名です。

インフルエンザの流行が続いています。感染予防のため、明日からの土・日曜日の過ごし方にもご注意ください。

今日の給食は、麦ご飯・ししゃもフリッター・豚とこんにゃくのごま煮・高野豆腐のみそ汁・牛乳です。

【一口メモ】「高野豆腐」について
「高野豆腐」の名前の由来となったのは、高野山です。およそ８００年前の鎌倉時代、高野山の僧侶たちの手によって作られました。
高野山では、精進料理として食べていた「豆腐」が、冬の厳しい寒さの中で、凍ってしまいました。翌朝、それをとかして食べてみたところ、食感がおもしろく、おいしいというので、食べられるようになりました。肉や魚などの動物性食品をいっさい禁じられ、日夜、厳しい修行と勉学に励む僧侶たちのパワーを支える貴重なタンパク源でした。
今日は、みそ汁に入っています。

中学校への進学準備の一環として、倉賀野中学校の英語の先生とＡＬＴが来校し、２〜４校時に、６年生の各クラスで英語の授業をしてくれました。
オール・イングリッシュの授業でしたが、子どもたちは、ほぼ理解できていたようです。

三角形の色板を使って、いろいろな形を作ったり、作った形を友達と紹介し合ったりしました。

倉賀野保育所の年長さんが、学校見学に来てくれました。
１年生の教室を見学しました。

●の数の求め方を考えました。
いろいろな考え方がたくさんでてきました。

クラスごとに長なわとびに取り組みました。

本日の欠席者は全校で２２名です。
うちインフルエンザによる出席停止が１４名、発熱が５名です。

今年度最後の参観日です。
たくさんの保護者の皆様が参観に来てくださいました。