４年生の音楽では鑑賞をしています。
今日はグリーグの「朝の気分」を聴きました。
班で意見を出し合って書いたものを黒板に貼って、みんなで見ました。

４年生の算数は「直方体と立方体」です。
紙を切り抜き、自分で立体を作って考えます。

　図工では、版画の学習を始めています。けがに注意しながら、しっかり彫る作業をしています。完成をイメージして、丁寧に作業を進めています。

２時間目に４−３の音楽会がありました。
曲は「紅蓮華」です。
教え合い、協力しながら作り上げてきました。
「聴く人が前向きになれるように」という目標通り、力強く元気になれる演奏でした。

１時間目は４-４の音楽会がありました。
曲は「紅蓮華」です。
一生懸命さが伝わる演奏でクラスのまとまりが感じられました。

２時間目に４−１の音楽会がありました。
曲は「紅蓮華」です。
これまで練習を重ねてきた成果でとてもまとまりのある演奏でした。

演奏会のトップは今日2時間目の4年2組です。
曲は「紅蓮華」　とてもまとまりのある演奏でした。
音楽室での演奏でしたが、これまで練習してきた成果を見せてくれました。

　２２日・２３日の図工の時間に彫刻刀講習会が行われました。各クラスごとに講師の先生から、彫刻刀を安全かつ効果的に使うために、どんな形の彫刻刀をどのように使うか教えていただきました。構図は鏡に映るように彫ることがポイントです。実際に文字や絵を彫って確かめることができました。仕上がりを見て、驚きと喜びの声が上がっていました。

４年生は図工で「幸せを運ぶカード」を作っています。
カードを開いたら、何かが飛び出す、仕掛けのあるカードです。
初めにデザインを考えてから、カラーの紙でクリスマスツリーを作ったり、メッセージを書いたりしています。
どんな幸せが出てくるのか、作るのもできあがった後も楽しみなカードです。

　外国語の学習で、「This is my favorite place」の学習をしました。校庭につくられた町の中を移動します。３人組になり、友だちが選んだお気に入りの場所を目指します。道順を聞きながら目的地にたどり着くと、歓声とともに笑顔がはじけました。

　本校の児童は、掃除をまじめに取り組めています。４年生に限らず、全校でしっかり取り組んでいます。落ち葉の多いこの時期は特に大変ですが、仲間と協力してがんばっています。３組の子どもたちが、落ち葉を集めてきれいにしてくれていました。

　４年生は、体育でソフトバレーボールの学習に取り組んでいます。本日は「チームで協力してゲームに取り組み、基本的な技能を生かしてラリーを続け、ゲームの楽しさを味わう」ことをねらいとして、学習活動が展開されていました。本校の校内研修主題「主体的・対話的に学ぶことができる児童の育成」と副題〜子どもの活動に重点を置いた授業づくりを通して〜を受けて、ゲームの中から課題を考えさせ、課題解決のための練習方法や作戦を話し合いや発表を取り入れながらの学習でした。前半に１試合行い、話し合いの後、２試合めを行いました。２試合めは子どもの動きが違っていました。

鉄道文化むらでは、乗り物に乗ったり、ＳＬを見たり体験を楽しんでいます。

世界遺産の富岡製糸場です。
説明を聞きながら見学をしています。

小雨まじりの天気の中、消毒をしてバスに乗り込み出発しました。

　４年生は、国語辞典などを有効に活用しながら学習しています。２組では、教育実習の先生と「月」のつく言葉を探していました。また、他のクラスでは、漢字の書き順や意味を実物投影機と併用しながら学習していました。

　本校の児童は、掃除が上手です。みんな真面目に取り組んでいて、端から端まで丁寧にぞうきんがけをしている姿をあちこちで見かけます。４年生も上手です。おかげで、４年生の担当箇所の玄関も綺麗です。５時間目にパソコン室へ行ってみると、総合的な学習の時間で４組の子どもたちが「人にやさしいまちづくり」について調べ学習を行っていました。

　今週の金曜日に実施予定の体育学習発表会に向けて、５時間目に３年生と合同体育を行いました。今から楽しみです。校舎内を回り、４年生の教室をのぞくと、どのクラスも全員の椅子がきちんと机下にしまってあり、教室が整頓されています。さすが４年生です。

　昨日は防災の日でした。防災の日を含む１週間は防災週間です。４年生の社会科では、関連する単元を学習しています。９月２日現在、台風９号・１０号が発生して、日本列島に近づいてきているようです。人ごとではなく非常時に備え、普段から災害に備える、自分の命を守ることをしっかり学んでもらいたいと思います。台風の進路によっては、学校の対応を携帯メールでお知らせします。家族で地域の防災マップや避難場所等を確認してください。

４年生の体育はタカサキオンドの練習が始まりました。
発表会に向けて少しずつ、授業の中で練習していきます。