続きの様子です。コンテナの中に１組２組の児童が入り、コンテナの荷物を入れる状況やの様子を確認したり、児童は輸入したコーヒー豆と日本で焙煎したコーヒー豆を比較しモノの色・香りから輸出入を理解しました。